Конспект тематического занятия по патриотическому воспитанию в средней группе ко Дню Победы «Течёт река бессмертного полка» (4 фото)

Алена Бессонова
Конспект тематического занятия по патриотическому воспитанию в средней группе ко Дню Победы «Течёт река бессмертного полка»

Конспект тематического занятия по патриотическому воспитанию в средней группе ко Дню победы «Течёт река бессмертного полка…»

автор воспитатель Бессонова Алена Дмитриевна

I кв. категория

г. Екатеринбург

2024 г.

Публикация «Конспект тематического занятия по патриотическому воспитанию в средней группе ко Дню Победы „Течёт река бессмертного полка“» размещена в разделах

• Бессмертный полк для детей
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Реки и озера
• Средняя группа
• Темочки

Праздник Победы в Великой Отечественной войне передается от старшего поколения к младшему, так как это наше общее прошлое, это наша общая история, все мы являемся потомками прямых и косвенных участников тех событий в нашей истории.

К сожалению, память о военных подвигах наших предков затирается. Какие-либо ясные воспоминания уходят вместе с ветеранами. Современные дети воспринимают прошедшие события, как нечто виртуальное, далекое и не совсем реальное.

Но что бы сохранить память о подвиге советского народа, необходимо знакомить подрастающее поколение с событиями минувших лет.

Цели и задачи:

- Знакомить детей и расширять знания о Великой Отечественной войне, о празднике Победы;

- формировать представления и сохранить память о подвиге и героизме;

- воспитывать любовь к Родине;

- формировать гражданско-патриотическое сознание;

- способствовать формированию чувства гордости за Отчизну.

Предварительная работа:

- беседы с детьми на тему Великой Отечественной войны, показ иллюстраций;

- чтение стихов Н. Томилиной «День Победы», С. Пивоварова «Старый снимок», Г. Башеева «Поклон солдату» и другие;

- изготовление коллективной работы «Вечный огонь» в нетрадиционной технике рисования ладошками;

- рассказы родителей дома своих родных героях, участниках, детях войны, тружеников тыла, подготовка рассказов для демонстрации на занятии.

Ход занятия

Воспитатель : - Ребята, скажите, какие праздники вы знаете? (ответы детей)

В. : - Да, много праздников вы назвали, молодцы! А какой праздник совсем скоро будет отмечать вся наша необъятная страна? (ответы детей)

В. : - Правильно, это день Победы! Каждый год, 9 мая народ празднует этот праздник! События эти были очень давно, тогда жили ваши прадедушки и прабабушки были еще совсем молодые.

И спустя 79 лет со дня победы, в нашей стране также помнят и чтут подвиг солдат. В этот день на площадях проходят парады военной техники, концерты, на которых звучат песни военных лет. 9 мая принято поздравлять ветеранов войны, возлагать цветы к памятникам.

Во время начала и на протяжении долгих четырех лет войны, ни одна советская семья не осталась безучастна, кто-то принимал участие в боевых действиях, кто-то работал в тылу, и даже дети и подростки помогали фронту, все вместе ковали эту Великую победу! Поэтому эта победа не может быть забыта.

И сегодня я хочу вам рассказать о своем прадедушке (специалисте, который своевременно выявляет дефекты колесных пар (осмотрщик-вагонник) о важности этой профессии в военные годы) и дедушке (ребенок – подросток, работающий в колхозе, занимающийся подготовкой сена для скотины, которые принимали участие в Великой Отечественной войне.

В. : - Вот так, дорогие ребята, в моей семье помнят и бережно хранят память о предках.

В. : - Дети, в годы войны было совершено много героических поступков, многие простые люди стали героями, совершив подвиг, как думаете, что такое «подвиг» и «герой»? (ответы детей)

В. : - Правильно, ребята, герои смелые, отважные, решительные. Только сильные, умелые, ловкие воины могли победить в этой войне. Вот мы сейчас и проверим вас, поиграем в игру «КТО САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?»

Белый флажок - маршируем.

Синий флажок – хлопаем в ладоши.

Красный флажок – кричим «УРА». (Игра повторяется 3 раза)

В. : - Я знаю, что некоторые из вас приготовили сегодня рассказы о своих героях, если готовы, мы с радостью послушаем (рассказы детей, подготовленные с родителями)

В. : - Ребята, вы большие молодцы! Но, кроме рассказов, знаю, что еще ребята подготовили стихи.

Ребенок читает стих М. Владимова «Еще тогда нас не было на свете»

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живём!

В. : - Спасибо большое, за такое стихотворение, за такое проникновенное исполнение! Аплодисменты!

В. : - Накануне празднования дня Победы принято надевать георгиевскую ленту. Черный цвет означает дым, оранжевый — пламя. Это знак памяти и уважения к павшим за нашу родину солдатам и к здравствующим ныне ветеранам. Эти ленточки говорят о том, что мы помним Великую Отечественную Войну и то, какой ценой досталась эта победа.

И бы хотела вам прикрепить георгиевские ленточки и подарить праздничные флажки! (вручение флажков и ленточек)

В. : - Ребята, на этом наше занятие подошло к концу. Вы можете посмотреть все экспонаты на нашей «Бессмертной» выставке - портреты, медали, ордена и книгу памяти. С праздником! С днем Победы!

Автор публикации:

Алена Бессонова | Все публикации Конспект тематического занятия по патриотическому воспитанию в средней группе ко Дню Победы «Течёт река бессмертного полка» Опубликовано: 14 мая 2024 в 12:27