Ирина Александровна Потапова
Конспект развлечения по художественно-эстетическому развитию «Ярмарка»
(подготовительная группа)
Задачи: Поддерживать у детей интерес к изобразительной и музыкальной деятельности, продолжать знакомить детей с матрешкой как видом народной игрушки (история создания, особенности внешнего вида и декора, исходный материал, наиболее известные промыслы, по возможности точно передавая форму, пропорции и элементы оформления, развивать глазомер, чувство цвета, формы, ритма, пропорции, воспитывать интерес к народной культуре, эстетический вкус.
Ход развлечения
Зал украшен под русскую Ярмарку.
В зал под музыку выходят два скомороха Данила и Гаврила.
Публикация «Конспект развлечения по художественно-эстетическому развитию „Ярмарка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Ярмарка. Фольклорные развлечения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017
1 скоморох - Эй, прохожие! Сюда! Сюда! Все приглашаются!
Нижегородская ярмарка открывается!
Эй, удалые головушки,
Не желаете пройтись по веселой ярмарке?
Людей посмотреть себя показать!
Народ собирается, Ярмарка открывается!
2 скоморох – Ярмарка, Ярмарка!
Огневая, яркая, плясовая, жаркая.
Глянешь налево – лавки с товаром,
Глянешь направо – веселье даром!
Солнце яркое встает,
Спешит на ярмарку народ!
Под музыку «Ярмарка» дети заходят в зал.
Танец «ЯРМАРКА»
1 скоморох - Собирайся на площадь, народ!
Сегодня вас необычное ждет:
Игры, песни, чудеса из чудес!
Спешите, времени осталось в обрез!
2 скоморох – Милости просим, будьте как дома!
Вся территория вам знакома!
Русскую ярмарку отпраздновать нужно,
Весело, задорно и дружно!
Песня «ЯРМАРКА»
1 скоморох - Просим гостей дорогих рассаживаться,
Красным гостям – красное место.
Милости просим по-старинному,
Где теснее, там веселее!
Дети садятся на стульчики.
2 скоморох - Эй, на ярмарку спеши, купи, что хочешь для души.
Обойди хоть целый свет –
Лучше сувениров нет!
И недаром на весь мир
Славен русский сувенир.
1 скоморох – Ну-ка, шустрые ребятки, отгадайте-ка загадки:
Коль на досточке девица иль удалый молодец,
Чудо-конь и чудо-птица –
Это значит…
Дети – Городец.
2 скоморох – Чашки, чайники и вазы отличите эти сразу.
Белый фон снегов белей,
Синий – небушка синей.
Кружевное это чудо привезли купцы откуда?
Дети – Из Гжели.
1 скоморох – Листочки, ягодки, цветочки, стебелёчек завиток
Здесь хозяева три цвета: черный, красный, золотой.
Кто привез товар такой?
Дети – Хохлома.
2 скоморох – Ростом разные подружки,
А похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Дети – Матрешка.
под муз. сопровождение рус. нар. мелодии"Во саду ли, во городе. ")
Мастера, скорей за дело
Украшай матрешек смело
Выбирай любой узор,
Чтобы радовал он взор.
Мы с вами будем рисовать матрешек. Каждый из вас выберет для себя какую матрёшку вы будете рисовать, Постарайтесь передать узор, чтобы матрешки на рисунках были похожи на настоящих, а потом мы соберём с вами подружек
После завершения росписи проводится игра-анализ работ.
Воспитатель:-Дети, посмотрите на готовые работы и скажите какие матрёшки можно назвать расписанными семёновской росписью?- Дети рассказывают почему они так считают,- А какие матрёшки купец на ярмарке может продать как гжельские, хохломские? Почему вы так думаете?
-Наша русская матрешка,
Не стареет сотню лет!
В красоте, в таланте русском,
Весь находится секрет.
Велика Россия наша,
И талантлив наш народ.
О Руси родной, умельцах,
На весь мир молва идет.
2 скоморох – Молодцы, ребята,
А теперь игра!
Чтобы наше солнце не гасло,
Сыграем мы в игру «Гори, гори ясно!»
Игра «ГОРИ ЯСНО!»
Дети садятся на стульчики
Выходит девочка в центр зала, к ней подходит мальчик.
Девочка – Ты Назар, ты Назар, ты купи мне сарафан,
Не долог, не короток.
Не в лес ходить, не зайцев ловить,
А на гулянку ходить!
Мальчик – Ай, тара-тари-тари, куплю Маше янтари.
Останутся деньги – куплю Маше серьги,
Останутся пятаки – куплю Маше башмаки,
Останутся грошики – куплю Маше ложки.
Девочка (скомороху)- А есть у вас платочки, яркие как щечки.
2 скоморох - Есть такие, забирайте, да платить не забывайте!
1 скоморох - Есть у нас еще игра, вам понравится она!
Скоморохи делают ворота.
Оба – Золотые ворота, проходите, господа!
Первый раз прощается, второй разрешается,
А на третий раз – не пропустим вас!
Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»
1 скоморох – Честной народ, не зевай! Сегодня на Ярмарке сладкий чай!
Сколько хочешь, наливай.
2 скоморох - Сверху – пар, снизу – пар,
Вот он русский самовар!
Танец «РУССКИЙ САМОВАР»
Оба – Ярмарка веселая закрывается,
Всякое дело концом славится!
1 скоморох - Тары-бары-растабары,
Выпьем чай из самовара!
2 скоморох - С сухарями, крендельками,
С бубликами, леденцами!
1 скоморох - Чай пьешь – 100 лет проживешь!
2 скоморох - Чай не пьешь – где силу возьмешь?
Реб. – Какой красивый самовар. Налейте чашечку скорей!
Открывают кран, вода не льется.
1 скоморох - Ой, что случилось, что такое приключилось?
2 скоморох - Надо посмотреть сюда (снимает крышку) может, кончилась вода?
1 скоморох - Вот так приключение, в самоваре угощение! Угощайтесь, ребята!
Обходят с самоваром детей, раздают угощение.
Оба – Сладости получили?
Ярмарку закрыли!
Ведущая и Дети прощаются со Скоморохами они уходят, затем Дети уходят из зала.
