Бирагова Инна
Конспект подгруппового занятия в старшей группе «В гости к Деду Морозу»
Конспект подгруппового занятия в старшей группе по теме :
«В гости к Деду Морозу»
Коррекционно-образовательные цели
Активизация и расширение словаря по теме "Новый год", закрепление умения правильно называть окончания слов. Продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением.
Коррекционно-развивающие цели
Публикация «Конспект подгруппового занятия в старшей группе „В гости к Деду Морозу“» размещена в разделах
Развивать артикуляционную моторику, речевого дыхания, общую и мелкую моторику. Развивать слуховое и зрительное внимание, творческое воображение. Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и упражнения.
Коррекционно-воспитательные цели
Создание положительного эмоционального фона, радости, ожидания праздника.
Оборудование: ёлка с новогодними игрушками; пригласительный билет от Деда Мороза; заготовки листов с недорисованными снежинками для задания «узоры Деда Мороза»; картинки вертолета, снеговика, белки, медвежонка.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Организационный момент
Логопед
-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в зимний лес в гости к Деду Морозу. Он прислал каждому из вас пригласительный билет - новогоднюю открытку. И мы отправляемся в путь.
Основная часть
-Смотрите, кто это впереди спешит нам навстречу? Это белка. Она спешит предупредить нас о том, что впереди тропинку завалило сугробом. Мы должны расчистить ее.
Развитие речевого дыхания: (дети дуют на ватные шарики)
Логопед
-Путь к Деду Морозу долгий, поэтому мы отправимся к нему на вертолете в сопровождении веселого снеговика (на доске появляется изображение снеговика и вертолета).
-Для того чтобы получить право занять места в вертолете, мы должны выполнить задание, приготовленное для нас снеговиком: отгадай загадки.
1. Из леса принцесса
На праздник пришла.
Бусы надела,
Огнем расцвела. (Елка)
2. С детворой в снежки играет,
Шумный водит хоровод.
Ярко елки зажигает.
Что за праздник? (Новый год)
3. На деревья, на кусты
С неба падают цветы,
Белые, пушистые,
Только не душистые. (Снежинки)
4. Кто на праздник новогодний
К нам, друзья, придет сегодня?
Белоус и краснонос.
Кто же это? (Дед Мороз)
Логопед
-Молодцы, ребята. Вы правильно отгадали загадки и можете занять места в вертолете. В салоне нас встречает медвежонок Миша и предлагает решить веселую задачу:
Как – то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Еж, барсук, енот, косой,
Волк с плутовкой лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел,
Он считать ведь не умел.
Помоги ему скорей,
Посчитай-ка всех друзей. (7)
Логопед
-Пока вы решали задачу, вертолет доставил нас к месту посадки. Но вот беда, в лесу нет посадочной полосы и поэтому, придется прыгать с парашютом. Но приземлиться мы сможем только после того как правильно закончим предложение:
Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.
На дворе снежок идет, пришел праздник (Новый год).
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от (елки).
И качаются игрушки, звездочки, флажки, (хлопушки).
Рыбок хрупкие фигурки, птицы, лыжницы, (снегурки).
Белоус и краснонос под ветвями (Дед Мороз).
Двери настежь! Точно в сказке, хоровод начнется в (пляске).
И над этим хороводом говор, пенье, звонкий (смех).
Поздравляем с Новым годом, с новым счастьем сразу (всех).
-Вы нашли правильные слова, и мы приземляемся в точно заданном месте. А дальше мы отправляемся по лесной тропинке на поляну.
Физминутка "Мы к лесной поляне вышли"
Мы к лесной поляне вышли, (ходьба на месте)
Поднимая ноги выше,
Через кустики и кочки, (прыжки на месте)
Через ветви и пенёчки.
Кто высоко так шагал (хлопки в ладоши)
Не споткнулся, не упал.
Логопед
-И вот, наконец, мы на сказочной поляне. Нас встречает Дед Мороз, Снегурочка и красавица елка. Но как вы думаете, ребята, чего не хватает на елке? Правильно игрушек.
Игра "Украсим ёлочку" (Логопед приглашает детей к ёлочке)
(Дети украшают елку, комментируя свои действия).
-Я украшу елочку шариком.
-Я украшу елочку дождиком.
-Я украшу елочку снежинкой.
-Я украшу елочку мишурой.
Пальчиковая гимнастика «На елке»
Мы на елке веселились, Ритмичные хлопки в ладоши.
Мы плясали и резвились. Ритмичные удары кулачками.
После добрый Дед Мороз «Шагают» средним и указательным
Нам подарочки принес. пальцами по столу.
Работа в тетрадях
Развитие мелкой моторики "Дорисуй узоры Деда Мороза"
Итог
-Мы прощаемся с Дедом Морозом и его друзьями и возвращаемся в детский сад.
