Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Ирина Берсенева
Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Цель: - Активизация и закрепление словаря по теме.

Задачи: - Совершенствование грамматического строя речи;

- Подбор прилагательных к существительным;

- Употребление множественного числа существительных;

- Образование сложных слов;

- Работа с деформированными предложениями;

- Развитие координации речи с движением;

- Развитие памяти, внимания, мышления.

Оборудование: картинки с изображением космоса, поощрительный материал.

Ход занятия:

1. Орг. момент Отгадывание загадок

Угли пылают, совком не достать.

Ночью их видно, а днем не видать

(Звёзды)

Публикация «Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе „Путешествие в космос“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

Ты меня увидишь в небе,

Я хвостата, не хвастлива.

Не планета. Не ракета,

А зовут меня… (Комета) Не шофер и не пилот,

Водит он не самолет,

А огромную ракету.

Дети, кто скажите это? (Космонавт)

Кто смотрит всегда в телескоп,

С космосом близко знаком,

Обнаруживает чёрные дыры,

Любуется созвездием Лиры?

(Астроном)

2. Объявление темы занятия

Ребята, а вы хотите отправиться в космическое путешествие?

Кем мы должны стать, чтобы отправиться в космическое путешествие?

3. Игра «Подбери признак»

Космонавт (какой) – смелый, умный, бесстрашный, здоровый и т. д.

Ракета (какая) – мощная, огромная, металлическая и т. д.

Я принимаю вас в команду космического корабля.

4. Игра «Запуск ракеты»

Л – д: К запуску космического корабля приготовиться! (Вытягивает руки вперед, кисти сжаты в кулаки, большие пальцы подняты вверх)

Дети: Есть, приготовиться! (повторяют его движения)

Л. : Включить контакты! (Соединяет большие пальцы рук).

Д. : Есть, включить контакты!

Л. : Завести мотор!

Д. : Есть, завести мотор! (Круговые движение кулачками один вокруг другого и произносят звук «р», в это время логопед начинает обратный отсчет).

Все: 5,4,3,2,1, ПУСК! (сомкнутые руки вверх).

Мы находимся в состоянии невесомости. Невесомость – это такое состояние, когда и космонавты, и вещи ничего не весят и плавают, как рыбки в аквариуме.

Внимание! Опасность! Мы в зоне метеоритов! Чтобы благополучно преодолеть ее, мы должны включить противометеоритную защиту и отбросить метеориты. Дети встают в круг.

5. Игра «Метеорит» Я буду называть один предмет и бросать метеорит, а

вы будете называть много предметов и отбрасывать метеорит назад.

Звезда – звёзды

Космонавт – космонавты

Спутник – спутники Комета – кометы

Планета – планеты

Ракета – ракеты

Входим в зону турбулентности. Занять свои кресла!

Внимание! Внимание! Говорит центр управления полетами. Опасность перегрузки! Необходимо обнаружить и избавиться от балласта. (аудиозапись голоса)

6. Игра «Четвертый лишний»

Солнце, Луна, звезда, лампа

Марс, Земля, ракета, Сатурн

Ракета, спутник, луноход, самолет

7. Динамическая пауза «Планеты»

На луне жил звездочёт —

Он планетам вёл учё т:

Меркурий — раз,

Венера – два – с,

Три — Земля, четыре — Марс,

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восемь — Нептун,

Девять — дальше всех — Плутон,

Кто не видит — выйди вон! «Смотрят» в телескоп

Показывать в небо рукой

Описать круг руками

Хлопок

Присесть

Наклон вправо – влево

Наклон вперёд, прогнуться назад Прыжок

Развести руки в стороны

В центр управления полетами необходимо передать информацию о космических объектах. Я буду называть 2 слова, а вы из 2 слов составьте одно

8. Игра «Назови одним словом»

Аппарат который по луне ходит – луноход

Природное явление когда звёзды падают – звездопад

У кометы длинный хвост – длиннохвостая

Транспорт на котором к звёздам летают – звездолёт

Ракета у которой много ступеней – многоступенчатая

Из центра управления пришла шифровка. Давайте расшифруем, что нам хотят сказать

9. Игра «Шифровка»

Солнце звезда горячая самая

Ракета космос летать в

Луна Земля спутник это

Луна Земля меньше

Луна вращаться Земля вокруг

Ребята! Нам уже пора возвращаться на Землю. А чтобы попасть домой сядьте в свои кресла

10. Игра «Запуск ракеты»

Л – д: К запуску космического корабля приготовиться (Вытягивает руки вперед, кисти сжаты в кулаки, большие пальцы подняты вверх)

Дети: Есть, приготовиться (повторяют его движения)

Л. : Включить контакты! (Соединяет большие пальцы рук).

Д. : Есть, включить контакты!

Л. : Завести мотор!

Д. : Есть, завести мотор! (Круговые движение кулачками один вокруг другого и произносят звук «р», в это время логопед начинает обратный отсчет).

Все: 5,4,3,2,1, ПУСК! (сомкнутые руки вверх).

11. Итог занятия. Ну, вот мы и дома. Где мы сегодня побывали? Что вам понравилось на занятии?