Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Военная техника»

Наталия Кондратьева
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Военная техника»

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Военная техника»

Цель

Закрепление знаний детей о том, какая существует военная техника, и кто ей управляет.

Задачи:

- Развивать память, диалогическую речь детей.

- Активизировать речь детей: солдат, защитник, лётчик, танкист, моряк, военный.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе „Военная техника“» размещена в разделах

• Военные профессии, военная техника
• Военные профессии, техника. Конспекты занятий
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- Расширять знания детей о военной технике.

- Закрепить знания детей о том, кто управляет военными машинами.

- Воспитывать чувство любви к Родине, желание жить в мире. - Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну.

Материалы: картинки с изображением танкиста, моряка, летчика, пограничника, военной техники (корабль, самолет, вертолёт, танк).

Ход НОД.

Организационный момент:

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки,

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ротик четко говорить.

Ручки будут хлопать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Основная часть:

Воспитатель:

-Ребята, а вы знаете, какой праздник приближается?

-Правильно, наступает праздник День защитника Отечества.

- Как вы думаете кто такие защитники Отечества?

-Да, ребята - это военные, которые защищают и охраняют нашу Родину.

- У нас большая красивая страна. Как она называется? (Россия)

- Мы здесь родились и живем, тут родились и живут наши родители, дедушки, бабушки. Родину нужно защищать. Российская армия защищает нашу Родину. Она мощная, вооружена новейшей техникой.

- А всех кто служит в армии, мы как называем? (солдаты, защитники).

На защиту Родины

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

Воспитатель:

-У солдат есть их верные помощники - машины. Но не простые машины, а военные.

- С их помощью солдаты во время войны победили врагов и сейчас охраняют нашу Родину.

- Давайте вспомним, какие военные машины мы знаем?

(демонстрация военной техники)

- Молодцы, правильно назвали: танк, самолёт, вертолёт, военный корабль, военный грузовик.

Воспитатель:

- Послушайте, я хочу прочитать вам стихи:

1. По волнам корабль плывет,

Капитан его ведет.

Не страшны ему туманы,

Мели, льдины, ураганы…

Он моряк отважный,

Это знает каждый /В. Степанов/

2. Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк, прочной защищён броней

И сможет встретить смело бой!

3. Мы – отважные пилоты,

Водим в небе самолеты.

Посмотри, какие крылья

У ребячьей эскадрильи. /Н. Соловьева/

4. В облаках быстрее птицы

Мы к границе полетим.

К нам в страну врагу пробиться

Не позволим, не дадим. /О. Высотская/

Воспитатель:

-А сейчас поиграем в игру «Кто, где служит?» и вспомним, какие существуют военные профессии.

- Я начну предложение, а вы его закончите.

В море служат…моряки

В небе Родину охраняют…летчики

На границе Родину охраняют…пограничники

В танковых войсках Родину защищают…танкисты

Воспитатель:

- Мне кажется, вы немного устали, предлагаю отдохнуть.

- Выходите на ковёр.

Физкультминутка «Самолеты».

Самолеты загудели (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели (руки в стороны)

На поляну тихо сели (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

Воспитатель:

-Ребята, давайте вспомним, что делают, чем занимаются военные.

Летчик - управляет самолетом, держит штурвал.

Пограничник - охраняет границу, смотрит в бинокль.

Капитан военного корабля - управляет кораблем, отдает команды.

Танкист - управляет танком.

Проговаривание чистоговорки:

Ход – ХОД – ХОД - огромный пароход

АН – АН – АН - на корабле главный - капитан

ОР – ОР – ОР - у самолета есть мотор

КО – КО – КО - самолеты высоко.

Итог НОД:

Воспитатель:

- Ребята, вы все сегодня молодцы! Хорошо занимались, были внимательными.

- Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили? (военной технике)

- Какой праздник приближается? («День защитника Отечества»)

- Это праздник наших пап, дедушек, мальчиков - будущих защитников нашей Родины.