Ольга Крук
Комплексно-тематическое планирование психолого-педагогической работы в первой младшей группе (октябрь)
Комплексно – тематическое планирование психолого – педагогической работы в первой младшей группе
На тему «Ребятки с грядки»
С 1 по 18 октября
Задачи:
Формирование элементарных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах.
Расширение знаний о местах их произрастания; что фрукты растут в саду, овощи в огороде.
Знакомство детей со вкусом овощей и фруктов.
Воспитывать благодарные чувства к природе и людям, которые, благодаря своему труду, получают урожай.
Публикация «Комплексно-тематическое планирование психолого-педагогической работы в первой младшей группе (октябрь)» размещена в разделах
- Планирование на октябрь
- Планирование. Планы работ
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Планы
- Темочки
Формирование наблюдательности. Обогащать словарь словами: (красная, зеленая, твердая, хрустит, едят, трут на терке, варят).
Упражнять в употреблении понятий: «большой», «маленький».
Итоговые события:
Выставка детского творчества
Создание альбома Овощи и фрукты
Мини- музей «Поможем дедушке собрать овощи»
Альбом с загадками об овощах и фруктах
Схема для рассказывания: «Овощи – фрукты»
Создание условий для самостоятельной деятельности.
Книжный уголок: чтение и рассматривание книг о труде людей в огороде
Центр театрализованных игр: муляжи овощей, фруктов, настольные фигурки (люди, машины.)
Центр дидактических и развивающих игр: «Чудесный мешочек», «Лото», «Разрезные картинки», «Во саду ли, в огороде», «Загадки в картинках», «Две корзины».
Центр продуктивных видов деятельности: выставка детских работ, бумага, восковые мелки, фломастеры, пластилин, цв. карандаши.
Центр сюжетно – ролевых игр: создание предметно развивающей среды: «Магазин», «Готовим обед из овощей».
Центр строительно-конструктивных игр: строительный материал: конструктор «Лего».
Взаимодействие с семьей
Участие родителей в создании мини – музея: «Овощи на грядке».
Консультация: «Витамины полезные продукты и здоровый организм».
