Александра Ахметзянова
Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений
Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) в старшей группе
Тема: Путешествие в город «Юных математиков»
Программное содержание:
Обучающие задачи:
Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке;
Закрепить знания о составе чисел 5 и 3;
Закрепить знания о последовательности дней недели, частей суток, времен года;
Публикация «Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно;
Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине).
Развивающие задачи:
Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитательные задачи:
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;
Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Методические приё мы:
Успокаивающие упражнения перед занятием.
Игровой (использование сюрпризных моментов).
Наглядный (использование иллюстрации).
Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
Поощрение, анализ занятия.
Дидактический наглядный материал :
Демонстрационный материал. Картинка и изображением поезда с вагонами, игрушка ежика, карточки с пропущенными цифрами, геометрические фигуры (треугольник, квадрат, круг).
Раздаточный материал. Геометрическая фигура – квадрат, листы бумаги, карандаши.
