Алевтина
Итоговое мероприятие проектной деятельности «Домашние эксперименты. Удивительное рядом!»
Итоговое мероприятие проектной деятельности :
«Домашние эксперименты. Удивительное рядом!»
На проекторе заставка – надпись :
Дошкольное ТВ
Телеканал «Мир удивительных открытий»
ПРЕДСТАВЛЯЕТ
информационно – познавательную программу для дошкольников
«Увлекательные опыты»
Дети – гости студии заранее перед началом занятия рассаживаются в зале, предварительно здороваясь с гостями мероприятия.
Входит воспитатель – ведущий:
Публикация «Итоговое мероприятие проектной деятельности „Домашние эксперименты, Удивительное рядом!“» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Опыты и эксперименты. Проекты, проектная деятельность
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Здравствуйте уважаемые гости, уважаемые телезрители (обращение к присутствующим родителям).
- Я рада приветствовать вас в студии телеканала «Мир удивительных открытий».
- Сегодня к нам в студию для обсуждения темы «Удивительное рядом» придут воспитанники структурного подразделения школы № 6 им. Крылова И. В. давайте их, поприветствуем (аплодисменты)
Дети – участники в студии входят в зал, здороваются со всеми, затем по приглашению ведущей присаживаются на свои места за столом.
Ведущая:
- Здравствуйте ребята, проходите, пожалуйста, присаживайтесь. Тема нашего с вами сегодняшнего обсуждения: «Удивительное рядом».
- Уважаемые гости, скажите, пожалуйста, как вы понимаете значение этих слов «Удивительное рядом» (ответы детей)
Ведущая:
- Да, это действительно, удивительно.
- Как вы думаете, уважаемые гости и участники, как же мы можем узнать о свойствах разных предметов или явлений природы? (провести опыт или эксперимент)
Ведущая:
- Ребята, мы уже не первый раз с вами встречаемся, и я знаю, что в детском саду вы с воспитателями проводите различные интересные и увлекательные опыты, эксперименты, а так же я знаю о том, что многие из вас и дома с родителями проводили опыты. Все, верно? (Да)
- Ребята, скажите, пожалуйста, а где можно найти и узнать информацию о том, какие бывают опыты и как правильно провести опыт? (ответы детей об интернет ресурсах)
Ведущая:
- Молодцы, все правильно.
- А сейчас, предлагаю вам поделиться своим опытом работы с нашими гостями, телезрителями и рассказать о том, какой опыт вы проводили, что для этого было
необходимо, и чем он был интересен. Поможет вам в этом презентация, которую вы подготовили совместно с родителями (защита проекта с использованием проектора)
Дети поочередно выходят к проектору. После каждого выступления ведущая закрепляет на рядом стоящем мольберте фотографии опытов.
Ведущая: - Для выступления я приглашаю первого участника. Встречайте, Виктория:
Виктория СЛАЙД № 1 Опыт – «Свойство воска»
Вопрос зрителям: Уважаемые гости, скажите, пожалуйста, что всегда необходимо соблюдать при проведении опытов?
(Технику безопасности, нельзя самим зажигать огонь, надо надевать защитные перчатки, очки если необходимо)
Ведущая: - Следующий участник нашей передачи, Николай, встречайте:
Николай СЛАЙД № 2 Опыт – «Тающий лед»
Вопрос зрителям: Уважаемые гости, скажите, пожалуйста, где можно применить такой опыт? (Посыпать солью очень скользкие дорожки перед домом)
Ведущая: - Приглашается следующий участник нашей передачи Анатолий,
он совместно с мамой, подготовил для нас видео презентацию:
Анатолий СЛАЙД № 3 Опыт – «Танцующее молоко», «Радужные эмемдемс»
Ведущая:
- Встречайте следующего нашего участника, Софья:
Софья СЛАЙД № 4 Эксперимент - «Что лучше для растений, земля или песок?»
Вопрос зрителям: Что еще необходимо для роста растений?
(Солнечный свет, полив и добрый уход)
Ведущая:
- Для выступления я приглашаю участника передачи, Игоря:
Игорь СЛАЙД № 5 Опыт – «Крахмал»
Ведущая:
- Завершает наше выступление, Роман:
Рома Ж. СЛАЙД № 5 Опыт – «Взаимодействие масла и воды»
Физкультминутка
(с использованием проектора)
Ведущая:
- Спасибо ребята за ваше выступление. А сейчас у нас в программе музыкальная пауза, и я приглашаю всех участников и гостей передачи потанцевать с моими помощниками, которые вам хорошо знакомы. Встречайте: Фиксики.
На экране видеозаставка «Фиксики – зарядка». По окончании разминки, все рассаживаются по своим местам.
Ведущая:
- Еще раз спасибо всем участникам за ваше выступление. Сегодня вы рассказали мне и гостям в нашей студии, а также телезрителям об интересных и необычных опытах, которые вы провели со своей семьей в домашних условиях. Как вы думаете, гости нашей студии, телезрители, могут провести такие опыты дома и почему? (ответы детей) (все материалы и продукты, есть в каждом доме)
Ведущая:
- Как вы думаете, уважаемые участники и гости нашей программы, для чего же нужны опыты (ответы детей)
- Правильно, что бы узнавать что- то новое, молодцы.
Ведущая:
- Ребята, сегодня мы с вами посмотрели выступления наших участников, и сейчас я предлагаю всем и участникам и гостями нашей передачи, выбрать картинку с понравившимся опытом и прикрепить к ней стикеры: это будет означать что – опыт понравился, и вы хотите повторить такой опыт дома. Опыт, который наберет наибольшее количество стикеров, в следующую нашу встречу, мы проведем совместно со всеми ребятами вашей группы.
- Наибольшее количество набрал опыт под номером №… и это означает, что именно этот опыт мы и проведем совместно с вами в следующий раз.
- На этом наша передача заканчивается. Уважаемые гости и участники студии, вам понравилась наша передача? Что вам больше всего запомнилось? Придете к нам еще в гости? (ответы детей)
На память о нашей встрече, а так же для того что бы вы смогли дома выполнить понравившийся вам опыт, я хочу подарить всем участникам и гостям нашей встречи, информационные буклеты. В них вы найдете много интересной и полезной информации о том, какие еще опыты и эксперименты, можно провести дома или на улице.
Ведь все удивительное рядом!
- Прошу вас участники выйти в центр студии. Вручение буклетов.
- До свидания уважаемые участники, гости студии, уважаемые телезрители, до скорых встреч.
Дети поочередно выходят из зала, сначала участники, затем гости студии.
Фотоотчет можно посмотреть в фотоальбоме
