Гузель Муратовна
Игра-ситуация «В гостях у кукол и Петрушкин концерт» в ясельной группе
Игра-ситуация «В гостях у кукол и Петрушкин концерт»
Программное содержание. Развивать чувство цвета вызвать положительный эмоциональный отклик на игровую ситуацию; вовлекать в двигательную импровизацию.
Материалы. Куклы, одетые в платья разных цветов; Петрушка; чашки разных цветов.
Связь с другими занятиями и видами деятельности Развитие речи музыка.
Ход игры
Воспитатель приглашает детей в гости и куклам.
Публикация «Игра-ситуация „В гостях у кукол и Петрушкин концерт“ в ясельной группе» размещена в разделах
- Игры для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Воспитатель. Ребята, посмотрите к нам пришли гости "Какие красивые куклы! Давайте с ними познакомимся. Это кукла Соня (каким цветом платье у куклы сони) синее платье, а это кукла Зина (каким цветом платье у куклы Зины) красное, а это кукла Катя (каким цветом платье у куклы Кати) желтым. Вот как то вечером куклы собрались за стол пить чай. У каждой куклы своя чашка под цвет платья. Из какай чашки пьет чай кукла Сони, у нее синее платье. (Обращается к стоящему рядом ребенку.) Лена, налей, пожалуйста, чай Соне.
Воспитатель (берет в руки чашку куклы Сочи.)
В синей чашке чай, чай
Пей, дружочек, не скучай
Из какой чашки пьет чай кукла Зина, у нее красное платье. (Обращается к стоящему рядом ребенку.) Женя, налей, пожалуйста, чай Зине.
Воспитатель (Берет в руки красную чашку куклы Зины.)
Чашка красная красива,
Вкусный чай у куклы Зины.
Из какой чашки пьет чай кукла Катя, у нее желтое платье. (Обращается стоящему рядом ребенку.) Лера, налей, пожалуйста, чай Кате
Воспитатель (Берете руки желтую чашку куклы Кати.)
В желтой чашке чай хорош.
Где еще такой найдешь?
А сейчас мы пригласим наших гостей посмотреть с нами концерт!
Звенит колокольчик ;на ширме появляется Петруша! Ребята,посмотрите, а кто это пришел в гости?
Петрушка.
Ставьте ушки на макушки,
В гости к вам пришел Петрушка.
Здрассьте! Здрассьте! Это я!
(Показывает на себя)
А это все мои друзья!
(Показывает на ребят)
Воспитатель. Петрушка, с чем в гости пожаловал?
Петрушка. Я покажу вам концерт.
Воспитатель. Дети, вы хотите увидеть концерт?
Дети. Да!
Петрушка. Полюбуйтесь на мой колпак, на мои бубенцы. Вот как они звенят
(звенит бубенцами). А сейчас я вам расскажу стихотворение про Петрушку.
Петрушка рассказывает стих «Петрушка» :
Дили, дили, динь; Пришел Петрушка.
Дили, дили, динь- как весел он.
Дили, дили, динь, гремит погремушкой,
Дили, дили, динь, бубенчиков терезвон.
Петрушка, вам понравилось стихотворение? А сейчас давайте вместе повторим как звенят бубенцы: Дили, дили, динь
-маша повтори! и т. д.
Петрушка. Какие молодцы, а у меня для вас подарок есть (дети беру по погремушки). Вы умеете играть на погремушках (или вы знаете песню про погремушки)
Петрушка : Отлично поете!
А теперь почтенная публика, вас приветствует знаменитая певица-кукла Катя.
На ширме появляется кукла Катя. Катя исполняет песню «матрешки»)
Петрушка.
Молодец, Катя! Я аж в пляс пустился! А вы, ребята, танцевать умеете?
Воспитатель: Конечно! И сейчас тебе покажем.
Дети танцует под музыку «Чок-чок, каблучок».
Кукла Катя: Вы настоящие танцоры.
Петрушка : тан весело с вами танцевать, вы такие хорошие. И за это вам принес подарок. ’(воздушные шары).
