Рустам Исмагилов
Проект «Без меры лаптя не сплетёшь»
https://www.maam.ru/users/ismagilovrustam
Проект
Тема проекта :
«Без меры лаптя не сплетёшь!»
(Математическая секция)
Выполнил:
ученик 3 «Б» класса
ГБОУ СОШ № 3
Исмагилов Рустам.
Руководитель:
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 3
Николаева Людмила Александровна.
г. Похвистнево
2014 год
Введение
Тема моей работы «Старинные единицы измерения длины».
Проблема
Данная тема мне показалась актуальной по нескольким причинам:
Публикация «Проект „Без меры лаптя не сплетёшь“» размещена в разделах
- читая литературные произведения, встречаю строки с непонятными для меня словами: аршин, верста, пядь, сажень, вершок и др. ;
- слышу пословицу или поговорку - не понятен смысл.
Интересно, а как измеряли длину на Руси в старые времена?
Почему мы не используем старинные единицы измерения длины в наше время?
Цель: выяснить, какие меры длины существовали на Руси в старинные времена, что они обозначали и почему не используются в настоящее время.
Задачи:
- изучить теоретический материал о мерах длины, которые существовали на Руси, что они обозначали;
- выяснить, что означают пословицы, поговорки, в которых встречаются названия старинных мер длины;
- познакомиться с задачами, в которых встречаются старинные меры длины;
- провести опрос среди знакомых мне людей;
- провести эксперимент с измерением длины;
- подготовить памятку «Старинные меры длины»;
- сделать выводы;
- предположить пути дальнейшего исследования
Гипотеза: Я предполагаю, что старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения принятые во всём мире.
Методы исследования:
• изучение специальной литературы;
• поиск информации в сети Интернет;
• опрос одноклассников, родителей, учителей;
• эксперимент с измерением длины предметов, используя старинные и современные единицы измерения;
• анализ и обобщение.
Основная часть.
Глава 1. Теоретическая часть.
1.1 Старинные меры длины в литературных произведениях.
Названия старинных единиц измерения длины я встречал во многих произведениях поэтов и писателей. (Приложение 1).
Старинные меры длины мы часто встречаем не только в стихах и сказках, но и в пословицах и поговорках. Мне не всегда понятен их смысл. (Приложение 2).
1.2 История возникновения мер длины.
С древности, мерой длины и веса всегда был сам человек: насколько он протянет руку, сколько сможет поднять на плечи и т. д.
Первые общегосударственные системы мер возникли очень давно: не менее четырех тысячелетий «тому назад», в Древнем Вавилоне.
Опыт Вавилона и особенно Египта был воспринят и Древним Римом, и Россией, и ее предшественницей — Киевской Русью.
К XVIII веку насчитывалось до 400 различных по величине единиц мер, употребляемых в разных странах. Разнообразие мер затрудняло торговые операции. Поэтому каждое государство стремилось установить единообразные меры для своей страны.
В Древней Руси мерами длины были верста, сажень, аршин, локоть, пядь и вершок.
Верста (исконно русское) - первоначально называли расстояние, пройденное от одного поворота плуга до другого во время пахоты.
Верста = 1км 076м.
Межевая верста - равная двум верстам.
Межевая верста = 2км 160м.
Сажень - самая распространенная на Руси мера длины.
Простая сажень - расстояние между концами пальцев широко расставленных рук взрослого мужчины.
Простая сажень = 1м 51см.
Косая сажень - расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки.
Косая сажень = 2м 13 см.
Саженей было больше десяти, которые применялись при измерении расстояний и в строительстве.
Аршин - мера длины, равная длине вытянутой руки взрослого человека. Аршин = 71см 12 мм.
Было и другое название этой меры - шаг. Счёт производился парами шагов взрослого человека.
Образцом меры длины при определении величины аршина и сажени послужила линейка, принадлежавшая ранее Петру I. На линейке был обозначен полуаршин, равный 36см. По этой полуаршинной мере были изготовлены образцы мер длины.
В 2012 году у линейки был день рождения. Ей исполнилось 223 года.
Локоть - равнялся длине руки от пальцев до локтя. Локоть = 38-48 см.
Ладонь - 1/6 часть локтя. Ладонь = 6-8 см.
Пядь - расстояние от конца большого пальца до конца мизинца при наибольшем возможном их раздвижении = 19-23 см
Коршок - равен ширине кулака, происходит от слова корх (кулак). Коршок = 9 см.
Вершок — длина верхней части указательного пальца.
Вершок = 4,5 см.
Перст - равен ширине указательного и среднего пальцев. Перст = 2 см.
В России, ещё в XVI и XVII вв. были определены единые для всей страны системы мер.
В 1736 г. были созданы образцовые меры – эталоны.
В 1893 г. в Петербурге была образована Главная палата мер и весов, которую возглавлял до 1907г. великий русский ученый Д. И. Менделеев.
В 1960 г. собралась конференция по мерам и весам, на которую прибыли представители 32 стран. Была принята Международная система единиц (русское название СИ) .
С 1963 г. ею пользуются во всех областях науки и техники.
Глава 2. Практическая часть.
2.1. Опрос друзей, одноклассников, учителей, родственников.
Я провел опрос (Приложение3) одноклассников, друзей, родителей, учителей. В нём приняли участие – 38 человек. Одноклассники - 16 человек; друзья и знакомые – 8 человек; родственники -10 человек; учителя -4 человека.
Результаты опроса представлены в таблице. (Приложение 4)
Знакомы с современными мерами длины: 38 человек.
Слышали о старинных мерах длины – 24 человека. Знают их-4 человека!
Область использования результатов моей работы.
Выяснив, что многие знакомы со старинными мерами длины, но не
знают, что они обозначают, я составил памятку «Единицы мер длины» (Приложение 5).
2.2. Эксперимент.
Я решил провести эксперимент и измерить длину своей комнаты с
помощью старинных и современных мер длины.
Решил измерять длину комнаты аршинами. Мы знаем, что аршин имеет и другое название - шаг (измеряли парами шагов). Поэтому измерять стали шагами.
Результаты эксперимента измерения длины комнаты. (Приложение 6)
Произведя вычисления, я выяснил, что длина комнаты имеет различия в вычисленных результатах.
Оказывается, одна и та же единица измерения получилась у всех «измерителей» разной и длина комнаты - разная. Как же тогда измерить, например, длину участка огорода? Ведь получатся разные показатели.
Вспомнилось выражение: «Всяк на свой аршин меряет».
Заключение.
В ходе эксперимента пришёл к выводу, что измерения с помощью старинных мер длины оказываются неточными, они неудобны для измерений.
• Выяснил, какие меры длины существовали в старинные времена и все они были связаны с частями тела человека;
• Выяснил, что в литературе встречается немало названий старинных мер длины;
• Выяснил, что означают пословицы, поговорки, в которых встречаются названия старинных мер длины;
• Познакомился с задачами, в которых встречаются старинные меры длины и попробовал их решать;
Провёл опрос и эксперимент с измерением длины среди знакомых мне людей;
Подготовил памятку «Старинные меры длины»;
Сделал выводы и предположил пути дальнейшего исследования.
Гипотеза.
Выполнив все задачи моего исследования, можно сказать, что моя гипотеза подтвердилась: старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения принятые во всём мире.
В современном русском языке старинные единицы измерения и слова, их обозначающие, сохранились, в основном, в виде пословиц
и поговорок.
Перспектива моей дальнейшей деятельности:
-узнав много полезного и интересного, поделиться с друзьями;
-продолжить решать задачки со старинными единицами длины;
- изучить другие старинные меры.
Список литературы:
1. Иллюстрированный толковый словарь русского языка/ В. И. Даль. - М. : Эксмо, 2007;
2. Кузнецов С. А. Большой толковый словарь русского языка. - М. : Норинт, 2000;
3. Олехник С. Н., Нестеренко Ю. В., Потапов М. К. Старинные занимательные задачи. - М. : Наука, Главная редакция физикоматематической литературы, 1988;
4. Русская система мер. Википедия — свободная энциклопедия.
5. Русские пословицы и поговорки. Под ред. В. П. Аникина. - М. : Художественная литература, 1988;
6. Савенков А. И. Я - исследователь. Учебник-тетрадь для младших школьников. - Самара: Учебная литература, 2004;
7. Старинные русские МЕРЫ длины, веса, объёма и площади.
https: //mer.kakras.ru/
8. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка. - М. : Альта-Принт, 2007;
9. Энциклопедический словарь юного математика/ А. П. Савин. — М. : Педагогика-Пресс, 1999;
10. Я познаю мир: Математика: Детская энциклопедия/Авт. -сост. А. П. Савин и др. - М. : Издательство АСТ.
Приложение 8.
Задачи со старинными мерами длины.
Из Москвы в Вологду.
Послан человек из Москвы в Вологду, и велено ему в хождении своём совершать во всякий день по 40 вёрст. На следующий день вслед ему послан второй человек, и приказано ему проходить в день по 45 вёрст. На какой день второй человек догонит первого?
(На 8 день)
Приложение 1
А. С. Пушкин «Зимняя дорога»
На огня, ни чёрной хаты,
Глушь и снег. навстречу мне
Только вёрсты полосаты
Попадаются одне.
А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане.»
Сына бог им дал в аршин,
И царица над ребенком,
Как орлица над орленком;
Шлет с письмом она гонца,
Чтоб обрадовать отца.
П. П. Ершов «Конёк-горбунок»
Да еще рожу конька
Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
Н. А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
С каждой минутой вода подбиралась
К бедным зверькам; уж под ними осталось
Меньше аршина земли в ширину,
Меньше сажени в длину.
С. Я. Маршак «Сказка про козла»
Эй, не плачьте, баба с дедом!
Накормлю я вас обедом,
Испеку пирог грибной
В два аршина шириной.
«Былина об Илье Муромце»
Да отъехал-де ведь старый за три поприща,
Да по-русски-то сказать, да за три верстоньки.
H. А. Некрасов «Крестьянские дети»
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах., а сам с ноготок!
Приложение 2.
Пословицы, поговорки. Значение.
Слышно за версту. Разговаривать очень громко.
За семь вёрст киселя хлебать. Добираться куда-то без особой надобности.
Коломенская верста. Шутливое прозвище для высокого человека.
От слова до дела - целая верста. Задумка сделать что-либо, да все не приступаешь к работе.
На версту отстанешь - на десять догоняешь. Отставание трудно преодолеть.
Для милого дружка семь вёрст не околица. Любовь не знает преград.
Семь вёрст до небес, и всё лесом. Очень далеко.
Мерить версты. Долго ходить, находиться в пути.
Косая сажень в плечах. Говорят о сильном человеке, богатыре.
Полено к полену - сажень. Накопление богатства разумной экономией.
Всяк на свой аршин меряет. Оценивать на свой вкус.
Общим аршином мерить. Относиться ко всему как к обычным явлениям.
Писать аршинными буквами. Писать очень крупно.
Проглотить аршин. Говорят о человеке, который держится неестественно прямо, «натянут как струна».
Видеть на три аршина под землёй. Говорят о внимательном человеке, от которого ничего невозможно утаить.
Аршин с шапкой. Говорят о человеке невысокого роста.
Аршин на кафтан, два на заплаты. Говорят о том, что починка вещи станет дороже покупки новой.
Семь аршин говядины, да три фунта лени. Говорят о чём-то бессмысленном.
Рукой подать. Находиться на близком расстоянии.
Из омута в ад - как рукой подать. Находиться на близком расстоянии.
Расстояние на бросок камня. Находиться на близком расстоянии.
Не продвинуться ни на шаг. Дело не продвинулось с места.
На шаг от беды. Очень близко от плохого.
Идти мерными шагами. Равномерно идти.
