Пособие на липучках «Где находится звук?» (1 фото)

Решетникова Виктория
Пособие на липучках «Где находится звук?»

«Где находится звук?»

При обучении письму и чтению исходным процессом является звуковой анализ устной речи. Обучение звуковому анализу слова является основной задачей этапа подготовки к обучению грамоте и предполагает:

- определение количества звуков в слове;

- фонетическую характеристику звуков (умение различать гласные и согласные звуки, звонкие и глухие, твердые и мягкие);

- определение места звука в слове.

Публикация «Пособие на липучках „Где находится звук?“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки

Звук мы слышим и произносим. Буквы мы видим, пишем и читаем.

Изучая звуки, мы знаем, что они могут быть гласными и согласными, а так же находиться в начале, в середине или в конце слова.

Определяя с ребенком нахождение звука в слове, мы прикрепляем соответ-ствующий кружок по цвету. (согласный, может быть твердым и мягким – два варианта цвета).

Используя три слова, где звук стоит в разных позициях, мы видим наглядно, где в слове прячется тот или иной звук.

Материал на липучках