Лидия Смоленцева
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе «Фруктовые фантазии»
Цели и задачи: закреплять понятия "овощи", "фрукты", учить резать фрукты, развивая при этом мелкую моторику рук; дать возможность детям побыть в роли взрослого.
Продукты: яблоко, груша, апельсин, мандарин, брусника.
Оборудование: разделочные доски, ножи, тарелки,подносы для обрезков, фартуки, платочки, таз с водой; игрушка - домовенок Кузя; картины: сад, о; раздаточные картины:, фрукты.
Ход занятия:
1. Дети сидят полукругом на стульчиках.
- Дети, какое сейчас время года? Да, за окном - осень!
- Что люди делают осенью? (собирают урожай).
Публикация «Конспект комплексного занятия в подготовительной группе „Фруктовые фантазии“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Темочки
- Какой урожай собирают люди? (овощи, фрукты).
- Где растут фрукты? (в саду).
- Где растут овощи? (на грядке, в огороде).
- Чем полезны для человека овощи и фрукты? (они богаты витаминами).
- Правильно ребята, в овощах и фруктах много витаминов, которые полезны для человека.
2. Игра " Что, где растет?"
На столах лежат картины, на которых изображены сад и огород. У детей на столе разложены предметные картинки с овощами и фруктами. Дети классифицируют их по группам, что растет в саду, что на огороде.
3. Входит в гости домовёнок Кузя с корзиной (в корзине находятся овощи и фрукты) :
- Здравствуйте, ребята! О чем это вы здесь говорите? Я вот тоже собирал урожай. Целую корзину набрал, ух, какая тяжелая!
Дети:
- Давай посмотрим, что у тебя в корзине?
(Смотрят, достают овощи и фрукты по очереди).
Дети рассказывают стихи об овощах и фруктах.
Домовенок Кузя хвалит детей за стихи.
4. Воспитатель спрашивает у детей:
Ребята, что можно приготовить из овощей и фруктов?
(ответы детей).
Из фруктов можно приготовить разнообразные картины.
Перед приготовлением блюда нужно тщательно вымыть руки с мылом, надеть фартуки и платочки, рассмотреть технологическую карту приготовления :
- моем фрукты.
-задумываем предполагаемый сюжет или персонаж
- режем их на разделочной доске нужные фрукты
- раскладываем на тарелке
Картина готова!
В конце дети пробуют вкусные и очень интересные картины из фруктов, угощают Кузю. Кузя благодарит детей и прощается.
