Елена Богатырёва
Многофункциональное дидактическое пособие «Волшебный кубик»
Данное дидактическое пособие направлено на развитие зрительного, тактильно-двигательного восприятия. «Волшебный кубик» можно использовать для речевого развития и для развития познавательной сферы ребёнка.
Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие „Волшебный кубик“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Кубики. Игры с кубиками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2014
Материал:
-карточки «домашние животные», «дикие животные»;
-карточки «овощи», «фрукты»;
-разные формы на липучке;
-геометрические фигуры разного цвета и размера из флиса;
-разноцветные пуговицы и разноцветные резинки;
Задачи:
1. Закреплять знания детей о домашних и диких животных, о фруктах и овощах, о геометрических фигурах, цвет, форму, величину.
2. Развивать речь детей: вызывать речевую активность, умение правильно строить фразу, последовательно излагать мысли; развивать познавательные способности детей, интерес к исследовательской деятельности; развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитывать внимание, эмоциональную отзывчивость.
Ход игры:
-1 «домашние и дикие животные»
В карман желтого цвета нужно положить карточки с изображением домашних животных, а в карман розового цвета – диких животных.
*Почему животные называются домашними? (живут рядом с человеком)
*Почему дикими? (живут в лесу)
-2 «фрукты и овощи»
В корзину нужно собрать овощи, а в вазу положить фрукты.
*каким цветом огурец? (зелёный,кокой формы? (овал)
*Каким цветом помидор? какой формы? И т. д.
-3 «сложи из геометрических фигур картинку по словесной схеме»
Сложи ёлочку из треугольников и прямоугольника.
*Какой величины треугольники? (большой, средний, маленький)
Сложи домик из треугольника и квадрата.
*Какого цвета квадрат? Треугольник?
Сложи неваляшку из кругов разной величины.
*Какого цвета большой круг? Средний? Маленькие?
-4 «подбери к изображениям соответствующие формы»
*Какие знакомые формы ты увидел? Какого цвета?
-5 «поляна разноцветных пуговиц»
Соедини красную, жёлтую и зелёную пуговицы.
*Что у тебя получилось? (треугольник) и т. д.
