Анна Зозуля
Аппликация из ваты «Белый медвежонок»
Тема аппликации из ваты : «Белый медвежонок»
Задачи:
-Учить выполнять объемное изображение с помощью ваты;
- Расширять знаний детей о белом медведе;
- Активизировать мыслительную активность в познавательно-исследовательской деятельности. («Познание»)
- Развивать пространственное мышление и воображение;
Публикация «Аппликация из ваты „Белый медвежонок“» размещена в разделах
- Аппликация из ваты
- Белый медведь
- Белый медведь. Аппликации
- Поделки из ватных дисков, ватных палочек и ваты
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
- Воспитывать эмоционально-положительное отношение к окружающему, умение сопереживать, заботиться о животных. («Социализация»)
- Способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда.
- Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Материал для занятия: образец поделки, голубой лист бумаги с нарисованным контуром медведя, вата, клей, кисточки для клея, салфетки, иллюстрации белого медведя.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстрации с изображением животных севера, Загадывание загадок, чтение художественной литературы по теме, просмотр мультимедийной презентации животные севера.
Ход занятия:
-Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, о ком мы сегодня будем говорить на занятии.
Среди снегов и льда не голодает,
За рыбой в холодную воду ныряет.
Густая белая шерсть его спасает
От морозов согревает.
Рассматривание иллюстрации.
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся на Северный полюс.
Северный полюс - это ледяная пустыня. Океан там весь во льду.
Главный житель северных просторов это белый медведь. Это самый крупный хищный зверь на Земле. Шерсть у медведя густая, которая предохраняет его от сильных морозов.
Послушайте стихотворение Л. Сашина
Белый лёд и мишка — бел,
шубку тёплую надел.
Он из кубиков ледовых
строит башенку и домик.
Замерзают быстро лапы,
Мишка к маме косолапит:
— Мама, варежки свяжи,
я на льдине буду жить!
Воспитатель предлагает сделать объемные открытки с помощью ваты.
Объяснение этапов выполнения аппликации. Показ выполнения (образец).
1) Рассмотреть контур медведя на голубом листе. (- Почему лист выбрали голубого цвета? Ответы детей.)
2) Накатать шариков из ваты с помощью смачивания ладошек водой.
3) Наклеить получившиеся шарики на контур медведя.
4) Оформить глазки, носик медведя цветной бумагой.
5) Оформить пейзаж вокруг медведя ватой, белой бумагой.
Физкультминутка.
А сейчас мы немного отдохнем и проведем физкультминутку.
Топай, Мишка!
Хлопай Мишка!
Приседай со мной, братишка!
Руки в стороны и вниз,
Улыбнись всем и садись!
Дети выполняют аппликацию, воспитатель следит за процессом и помогает.
В конце занятия проходит анализ детских работ.
- Вот сколько интересного мы узнали о белом медведе. А вы знаете, что белых медведей на Земле осталось не так уж много, поэтому охота на них запрещена, они занесены в «Красную книгу».
