Ефремова Мария
Влияние пластилинографии на развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда (ручкой,карандашом, тем сложнее движения необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума; чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее.»
В. А. Сухомлинский
Публикация «Влияние пластилинографии на развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Мелкая моторика
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Известно, что меж речевой функцией и общей двигательной системой человека существует узкая связь. Такая же тесноватая связь установлена меж рукою и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, маленькой моторики рук и органов речи.
Пластилинография - это нестандартный вид изобразительной деятельности. Понятие пластилинография имеет два смысловых корня: графил творить, отрисовывать, а 1-ая половина слова пластилин предполагает материал, с помощью которого исполняется выполнение плана.
Использование пластилина в большей, чем рисование либо аппликация развивает и улучшает естественное чувство осязание обеих рук, движения становятся более согласованными, активное действия которых водит к более четкой передачи формы. Главным инвентарем является руки. У малыша развивается умелость рук, укрепляется сила рук, обучаются захватывать, отщипывать маленькие предметы 2-мя пальцами. Малыши усваивают методы изображения к переходу к самостоятельной деятельности без показа взрослого, что в свою очередь ведет к насыщенному развитию творчества, развивает воображение, художественное и пространственное мышление, содействует снятию мышечного напряжение и расслаблению, будит фантазию.
У малышей формируется умение планировать свою работу, доводить начатое дело.
Сенсорное развитие занимает одно из главных мест в работе с детками по пластилинографии. У малышей происходит развитие восприятия цвета, формы, величины.
Использование пластилина благотворно оказывает влияние на нервную систему. Конкретно поэтому возбудимым, гулким и активным детям довольно частенько советуют заниматься лепкой. Малыши становятся более организованными, целеустремленными, вырабатывается усидчивость, самодисциплина.
Ребята с огромным удовольствием осваивают, такую технику как пластилинография. Она вызывает у малышей радость и улыбки.
