Евгения Осьминина
Пересказ русской — народной сказки «Теремок»
Задачи:
-Учить детей коллективно пересказывать русско-народную сказку «Теремок»
-Учить передавать в мимике, жестах, голосе эмоциональный настрой героев сказки,
-Закреплять умение детей делать домик из Лего – конструктора
-Развивать творческие навыки детей
-Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, любовь друг к другу
Материалы к занятию:
-Домик из Лего-конструктора, сделанный детьми на занятии по конструированию
-Столик из детской мебели со скатертью и чайным сервизом, баранками, самоваром и т. д.
-Клубок ниток
Публикация «Пересказ русской — народной сказки „Теремок“» размещена в разделах
- Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
-Шапочки для героев сказки (мышки, комара, лягушки, зайца, лисы, волка, медведя)
-Деревья
-Лего – конструктор
Ход Занятия:
В группе стоит домик из Лего – конструктора за домиком столик, сервированный различными чайными приборами и сладостями; около домика несколько деревьев.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите как красиво вокруг. Как вы думаете, куда мы сегодня попадаем на нашем занятии?
Ответы детей
Воспитатель: Мы сегодня попадаем в сказку. А как она будет называться, нам подскажет этот волшебный клубочек. (Воспитатель катит клубочек по направлению к домику.) ребята, посмотрите, наш клубочек остановился около домика. Как же называется сказка, в которой есть такой красивый домик.
Ответы детей
Воспитатель: Правильно, сегодня мы попадаем и поиграем в русско – народную сказку «Теремок»
Как вы думаете, кто написал эту сказку.
Ответы детей
Воспитатель: Эту сказку написал русский народ. Назовите мне героев этой сказки.
Ответы детей
Воспитатель: Хотите ли вы поиграть в русско – народную сказку «Теремок»
Ответы детей
Воспитатель: Хотите ли вы поиграть в русско – народную сказку «Теремок»
Ответы детей
Воспитатель: Хорошо, но для начала нам надо распределить роли: узнать, кто кем хочет быть.
Дети по очереди называют героев сказки, а воспитатель одевает им шапочки зверюшек.
Воспитатель: Вот теперь мы готовы. Садитесь на стульчики. Наша сказка начинается. Стоит в поле Теремок – теремок. Он не низок – не высок. Мимо комар летел (Ребенок имитирует полет комара). Увидел Теремок и спрашивает.
Комар: Терем – теремок! Кто в тереме живет? Кто в невысоком живет?
Воспитатель: Никто не отзывается. Вот он вошел и стал в Теремке жить. Мимо мышка пробежала. (Ребенок в шапочке мышки бежит на носочках, руки согнуты в кулачки). Увидел Теремок постучалась и спрашивает.
Мышка: Терем – теремок! Ко в тереме живет? Кто в невысоком живет?
Комар: Я, комар – пискун; а ты кто.
Мышка: А я мышка – норушка.
Комар: Ступай ко мне жить.
Воспитатель: Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.
Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает.
Лягушка: Терем-теремок! Кто в тереме живёт.
Мышка: Я, мышка-норушка! А ты кто?А я лягушка-квакушка. Иди ко мне жить!
Воспитатель: Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает.
Заяц: Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Заяц: А я зайчик-побегайчик. Иди к нам жить!
Воспитатель: Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.
Идёт лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
Лисичка: Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лисичка: А я лисичка-сестричка.
Зайчик: Иди к нам жить!
Воспитатель: Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь, и спрашивает:
Волчок: Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка: Я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Волчок: А я волчок-серый бочок.
Лисичка: Иди к нам жить!
Воспитатель: Волк и влез в теремок. Стали впятером жить.
Вот они все в теремке живут, песни поют.
Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
Медведь: Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка: Я, лисичка-сестричка.
Волчок: Я, волчок-серый бочок. А ты кто?
Медведь: А я медведь косолапый. Пустите к вам жить
Воспитатель: Пустили ли они жить мишку?
Ответы детей: (Нет)
Воспитатель: А почему?
Ответы детей:
Воспитатель: Как по другому можно было закончить эту сказку? Давайте придумаем свой конец сказки.
Дети высказывают свои предложения.
Воспитатель: Можно ли было животным сразу предложить мишке построить новый домик, где всем зверям хватило бы место?
Ответы детей:
Воспитатель: Давайте мы так и сделаем. У нас еще есть Лего – конструктор, из него построим Теремок больше прежнего, чтобы в нем могли все звери жить.
Дети вместе с воспитателем строят новый Теремок.
Воспитатель: Ребята, мы с вами быстро вместе построили новый домик. Почему? Какие мы?
Ответы детей: (Дружные).
Воспитатель: Наше занятие закончено. Теперь вы самостоятельно можете поиграть с Теремком.
