Комплекс упражнений по развитию речи для детей с ОНР III уровня, рекомендуемых родителям для домашних занятий. Часть 4

Касимова Евгения
Комплекс упражнений по развитию речи для детей с ОНР III уровня, рекомендуемых родителям для домашних занятий. Часть 4

Лексическая тема: “Обувь”

Выучить слова: обувь, сапоги, валенки, ботинки, туфли, сандалии, тапки, кроссовки, кеды, летняя, зимняя, кожаная, резиновая, детская, мужская, женская, обувать, мыть, чинить.

Игра “Что для куклы, а что для куколки?”

Ботинки – ботиночки, туфли – туфельки, тапки – тапочки, сапоги – сапожки, валенки – валеночки.

Игра “Один – много”.

Ботинок – ботинки, тапок – тапки, сапог – сапоги, валенок – валенки, кроссовок – кроссовки.

Игра “Чья обувь?”

Разделить на группы: мужская, женская, детская.

Ботинки, тапки, кроссовки, валенки, туфли, сандалии, кеды, сапоги.

Публикация «Комплекс упражнений по развитию речи для детей с ОНР III уровня, рекомендуемых родителям для домашних занятий, Часть 4» размещена в разделах

• ОНР. Конспекты занятий
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Темочки

Составь рассказ – описание об обуви.

Например: Это сапоги. Они синие, резиновые, детские. Сапоги носят осенью.

Отгадай загадки. Одну выучить наизусть.

Отгадай загадку: кто мы? В них упрячешь две ноги – Всегда шагаем мы вдвоем,

В ясный день сидим мы дома. И в мороз гулять беги. Похожие, как братья,

Если дождь, у нас работа: (валенки) Мы за обедом под столом,

Топать – шлепать по болотам. А ночью – под кроватью.

(сапоги) (тапочки)