Книжка-раскраска «Есть ли в сказке огонек?» (21 фото)

Светлана Школа
Книжка-раскраска «Есть ли в сказке огонек?»
▼ Скачать + Заказать документы

Данное пособие создано с целью пропаганды правил пожарной безопасности.

Образовательные области: Безопасность, Художественное творчество, Познание, Коммуникация, Чтение художественной литературы.

Задачи:

дать детям представление о пользе и вреде огня; чего огонь боится, а чего- нет; от чего могут возникать пожары; как следует обращаться с огнем;

развитие моторики мелких мышц рук;

развитие внимания и памяти ребенка.

Предварительная работа:

Темочки:

• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2012

Чтение сказок, в сюжете которых встречается упоминание об огне.

Беседы на тему пожарной безопасности.

Ознакомление с изоматериалами, правилами пользования ими.

Пояснительная записка к книжке-раскраске «Есть ли в сказке огонек?»

Данное пособие создано с целью пропаганды правил пожарной безопасности, привития теоретических навыков действия в случае пожара в доступной для детей дошкольного возраста форме. В книжке- раскраске каждая из 10 страниц посвящена какой-либо всем известной сказке, которую предварительно прочитывают вместе с детьми.

1 страница- русская народная сказка «Колобок»

2 страница- сказка С. Маршака «Кошкин дом»

3 страница- русская народная сказка «Крылатый, мохнатый и масляный»

4 страница –сказка К Чуковского «Путаница»

5 страница- русская народная сказка «Змей Горыныч»

6 страница- сказка К Чуковского «Бармалей»

7 страница- сказка Л. Толстого «Приключения Буратино, или Золотой ключик»

8 страница- английская народная сказка «Три поросенка»

9 страница- русская народная сказка «Хроменькая уточка»

10 страница- сказка К. Чуковского «Муха-цокотуха»

Сказки подобраны таким образом, чтобы можно было на наглядных примерах объяснить детям в ходе беседы, что огонь может нести добро (это страницы 1, 3, 10, т. е. приготовление пищи на огне, свет, тепло. Но огонь может нести и зло (это страницы 2, 4, 5,6, т. е. пожар, опасность и результаты шалостей со спичками или огнем. Следует объяснить детям на примере остальных сказок (страница 7,8,9, что в одном и том же произведении огонь может быть и «добрым», и «злым», в зависимости от того, как мы к нему относимся и с какой целью используем.

Каждая беседа строится на основе диалога с детьми. Сюжет сказки соотносится с жизненным опытом детей и их первоначальными знаниями по данной тематике.

Примерные вопросы для беседы.

К страницам 1,3, 10 :

Как вы думаете, огонь нам друг или враг?

Как огонь помогает вам дома?

К страницам 2, 4, 5, 6:

От чего случаются пожары?

Чем можно потушить огонь? А чем нельзя?

К страницам 7,8,9:

Когда огонь бывает врагом?

Что нужно делать, чтобы огонь приносил пользу и радость?

В ходе работы желательно использовать произведения русского фольклора: пословицы, потешки, поговорки, загадки, присказки.

От искры пожар рождается.

В огне и железо плавко.

Огонь не вода, схватит - не всплывешь.

Как только разойдусь –

Всё ем и ем.

(Огонь)

Мать толста, дочь красна, внук храбер, в поднебесье ушел. (Печь, огонь, дым)

Всё ест – не наедается,

(Огонь)

Где лежала красная коза,

Весь дом освещает.

(Лампа)

(Коробка спичек)

При раскрашивании иллюстраций могут быть использованы различные материалы:

цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры или маркеры, акварельные краски, гуашь, гелевые или шариковые ручки, пастель и др.

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

Работа по данному пособию рассчитана на длительное время, и, чтобы поддержать интерес детей, я предлагала им использовать для раскрашивания различные материалы и техники.

Гелевые и шариковые цветные ручки

Пастель

Восковые мелки

Гуашь

Акварель

Масляные карандаши

Фломастеры и маркеры

Цветные карандаши

Уголь

Цветные акварельные карандаши

После завершения работы над всеми сюжетами сказок на всех иллюстрациях я выделила огонь при помощи голографической самоклеющейся бумаги красного цвета. Эти работы были оформлены в виде книги и использовались для закрепления знаний по пожарной безопасности