Проект «Турецкий марш В. Моцарта в исполнении детского оркестра». (Видео). (2 фото)

Татьяна Коробко
Проект «Турецкий марш В. Моцарта в исполнении детского оркестра». (Видео).
▼ Скачать + Заказать документы

Тип проекта: Групповой, творческий.

Продолжительность проекта: Краткосрочный. (1 месяц)

Срок реализации проекта: 20 апреля – 20 мая.

Участники проекта: Дети подготовительной к школе группы, воспитатели, музыкальный руководитель.

Цель: Приобщение детей с мировой классической музыке. Повышение интеллектуально-культурного уровня детей.

Задачи:

Темочки:

• Видео
• Оркестр для детей
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013

1. Обеспечить развитие умения передавать ритмический рисунок, темп и характер музыки игрой на музыкальных инструментах.

2. Способствовать развитию творческих способностей детей, эмоциональной отзывчивости на произведения.

3. Формировать устойчивый интерес к классической музыке.

Актуальность: Дошкольное детство - период, на протяжении которого ведущую роль в психическом развитии ребёнка играет эмоциональная сфера, а музыка - искусство эмоциональное по самому своему содержанию. Именно эмоциональная активность дает ребёнку возможность реализовать свои музыкальные способности, становится средством эмоционального общения, важным условием развития эмоциональной отзывчивости на музыку у дошкольников.

Мероприятия по реализации: Совместная деятельность с детьми.

Итог проекта: Показ-выступление на развлечении.

Этапы реализации проекта:

I этап (подготовительный)

* Выбор музыкального произведения.

* Знакомство с творчеством композитора и прослушивание произведения.

* Определение характера и строения произведения (3 части)

* Выбор музыкальных инструментов по желаниям детей.

II этап (основной)

*Процесс разучивания по партиям.

* Разучивание сценки – пантомимы между двумя дирижерами.

* Соединение отдельных фрагментов в целостное произведение.

III этап (заключительный)

*Исполнение оркестра на развлечении.

Образовательные области:

1. Музыка:

Развитие эмоциональной отзывчивости на произведение, чувства ритма у детей и умение передавать игрой на музыкальных инструментах характер музыкального произведения. Знакомство с творчеством зарубежного композитора.

2. Коммуникация:

Развитие свободного общения детей при помощи жестов и пантомимики, умения действовать слаженно, одновременно и дружно во время игры в оркестре.

3. Безопасность:

Формировать навыки безопасного применения дирижерских палочек и палочек от металлофонов. Приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и с взрослыми в повседневной жизни и во время проведения занятия в детском саду.

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию видео нашего выступления. Ожидаемый результат превзошел все ожидания. Остались довольны педагоги, дети и их родители. Интерес к классической музыке обеспечен навсегда. Восторг и шквал положительных эмоций был у всех участников проекта. Приятного вам просмотра.