Занятие по развитию речи в первой младшей группе «Стихотворение М. Познанской «Снег идет»

Екатерина Старостина
Занятие по развитию речи в первой младшей группе «Стихотворение М. Познанской «Снег идет»

Цель: познакомить с содержанием стихотворения М. Познанской «Снег идет»

Задачи: учить внимательно слушать; помочь понять содержание стихотворения; обратить внимание на слова: порог, калитка, мохнатый; формировать элементарное представление о зиме; учить отвечать на вопросы; воспитывать интерес к художественному произведению.

Материалы и оборудование: текст произведения, иллюстрации к нему; картинки с изображением зимы.

Ход занятия

Организационный момент

Публикация «Занятие по развитию речи в первой младшей группе „Стихотворение М, Познанской „Снег идет“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Снежинки, снег. Конспекты занятий по развитию речи
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Стихи про зиму, о зиме. Зимние стихотворения для детей
• Темочки

Дети стоят у окна с воспитателем и наблюдают за снегопадом, за тем, как снег засыпает деревья, скамейки, дома, за работой дворника.

Воспитатель: - Как красиво! Посмотрите, снежинки, будто пушинки, летают, кружатся в воздухе. Их так много, что они засыпали всю землю. Снег лежит на деревьях, на крышах домов. Дорожки тоже покрыты снегом. Чтобы мы могли по ним ходить, дворники расчищают снег лопатами.

Физкультминутка

Мы топаем ногами

Топ-топ-топ,

Мы хлопаем руками,

Хлоп-хлоп-хлоп,

Мы руки разведем

И побежим кругом.

Воспитатель: Ребята, я знаю одно стихотворение о снеге. Сейчас я вам его прочитаю. Слушайте меня внимательно.

(Рассматривание картинок о зиме).

Чтение стихотворения

СНЕГ ИДЁТ. М. Познанская

Тихо, тихо снег идёт,

Белый снег мохнатый.

Мы расчистим снег и лёд

Во дворе лопатой.

От калитки мы с трудом

К дому стёжку проведём.

Выйдет мама на порог,

Скажет: «Кто бы это мог

Провести дорожку

К нашему порожку?»

Восп: Ребята, вам понравилось стихотворение? О чем оно?

Дети: О снеге.

Восп: А какой снег?

Дети: Пушистый, холодный, белый.

Восп: А чем можно убирать снег?

Дети: Лопатой.

Восп: Давайте, ребята с вами поиграем и устроим настоящий снегопад. На снежинки мы подуем, пусть они летят, летят, в воздухе кружатся, на землю ложатся.

Дыхательная гимнастика «Сдуй снежинку»

Восп: Молодцы! Постарались вы на славу: вы со мной стихи читали и снежинки раздували.