ольга компанцева
Занятие по арт-педагогике «Моя планета. Развитие навыков преодоления негативных эмоций»
Занятие по артпедагогике
"Моя планета"
Цель: развитие навыков преодоления негативных эмоций.
Задачи: создание доверительных отношений;
Развитие творческих и аналитических способностей;
Развитие цветоощущения;
Формировать социальные эмоции и мотивы способствующие налаживанию межличностных отношений, как нравственной основы социального поведения;
Воспитывать этически ценные способы общения.
Публикация «Занятие по арт-педагогике „Моя планета, Развитие навыков преодоления негативных эмоций“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
Условия проведения: мини группа 6 человек
Продолжительность 35 мин.
Оборудование и материалы: проигрыватель, запись спокойной космической музыки; листы бумаги А4 вырезанные круги по 1 кругу на каждого ребенка d 7cm, по 3 круга d 3cm, карандаши, фломастеры, краски, кисточки баночки с водой, салфетки, клей.
Ход занятия:
Добрый день дорогие друзья. Садитесь поудобнее там где кому захочется. (стульчики стоят в кругу) Это не просто круг, это летающая тарелка, которая поможет нам совершить межпланетное путешествие. А чтобы нам было комфортно чувствовать себя в дороге возьмем с собой улыбку, она будет освещать нам путь. Готовы улыбнулись широко. Произнесем волшебные слова:
Волшебной палочкой взмахну,
Желанье загадаю.
Я Верю в чудо,
Потому, всегда его встречаю!
(звучит фонограммы космической музыки)
Ведущий читает сказку.
Далеко, далеко в огромном космосе родилась маленькая планета, она открыла глаза, вздохнула космический воздух и громко закричала от страха. Мир ей показался огромным, страшный, холодный. Рядом с ней находилась большая звезда Создатель. Она укутала малышку теплыми лучами и та успокоилась.
Не бойся ты теперь можешь жить и расти в этом огромном мире. Ты сама выберешь какую пользу сможешь приносить нашему космосу.
- но, я ничего не умею и не знаю, прошептала маленькая планета.
У нас есть школа для таких как ты.
Все Маленькие планеты там учатся любить чувствовать, трудиться, дружить.
Создатель хлопнула в ладоши и маленькая планета в образе человека оказалась на планете Земля.
Каждый из вас это маленькая планета, которая попала в школу Земля.
Посмотрите на свою планету. Каким она цветом? Какое у нее настроение? Какие чувства она испытывает? Страх, радость? Что есть на ней, горы, реки моря.
А теперь мы с вами присядем за столы. Перед вами большой чистый круг. Это ваша планета. Закрасьте ее так как вы ее себе представили. Выбираем цветовой материал краски или карандаши и закрашиваем все пространство круга.
(2-3 мин.) По окончанию каждый ребенок рассказывает о своей планете.
Ваши планеты все уникальны, очень интересны. У всех вас, есть то, чем можно поделиться друг с другом. Перед вами маленькие белые круги сделаем из них подарки для вашего соседа, подарим то, что есть на вашей планете, но нет на планете вашего партнера. Например у Коли есть солнечный ветер а у Саши его нет. Как мы можем изобразить солнечный ветер?
Желтыми круговыми линиями.
(дети работают 2-3 мин)
Презентация подарков друг другу в парах.
-Возьмем лист бумаги и разместите свою планету в любом месте закрепляем с помощью клея. Затем размещаем ваши подарки и закрепляем. Посмотрите на ваш мир, в котором есть и дружба, добро, тепло свет. Возьмите карандаши или фломастеры и изобразите между предметами,ветер, дороги, волны, музыку все, что захотите. (2-3 минуты)
По окончании работы дети по очереди рассказывают о своем мире.
Вопросы: какая была твоя планета?; что могло ее напугать?; какая она стала? Чем можно делиться?; нравится ли тебе твоя планета?. А что еще ты хотел бы поселить в своем мире?
Планируемые результаты : данное занятие позволит установить доверительные отношения между взрослым и ребенком, поможет преодолеть страх межличностных контактов. Расширит образное представление о мире, собственных чувствах и эмоциях. Позволит ребенку открыть новые возможности для творчества. Воспитает желание дарить добро.
