Анастасия Четырина
Эффективные методы и формы стимулирования творческой активности обучающихся в системе среднего профессионального образования
Эффективные методы и формы стимулирования творческой активности обучающихся на примере специальности «Программирование в компьютерных системах»
Цель:
выявить конкретные формы и методы, способствующие стимулированию творческой активности обучающихся при изучении профессиональных модулей и дисциплин по специальности «Программирование в компьютерных системах»
Задачи:
изучить теоретический и методический материал по заявленной теме
наблюдать за деятельностью обучающихся при выполнении различного рода заданий
Публикация «Эффективные методы и формы стимулирования творческой активности обучающихся в системе среднего профессионального образования» размещена в разделах
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессиональное педагогическое образование, студенты
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2018
исследовать творческие процессы обучающихся
Слагаемые познавательных и творческих интересов
содержание учебного материала;
виды и формы ведения урока, контроля знаний (исключающие эффект «привыкания», шаблона)
активное использование форм самостоятельной работы обучающихся, самоконтроля, взаимоконтроля
искусство педагога в общении с обучающимися (использование различных стилей, позиций, ролей)
создание благоприятного психологического климата
Построение взаимоотношений между участниками образовательного процесса на взаимном понимании и уважении
Учет противоречивого характера процесса познания между индивидуальным опытом обучающихся и приобретаемыми знаниями.
Приобщение к самостоятельной работе
Применение активных методов обучения
Оптимальное сочетание традиционных и инновационных методов обучения
