луиза ахтямова
Занятие по произведению Ушинского к Д. «Четыре желания»
я: Здравствуйте ребята! Посмотрите, какую красивую коробку нам принес почтальон Печкин.
Логопед обращает внимание детей на чудесную коробку
и читает стихотворение.
Логопед:
Посмотрите - ка друзья
Чудесная коробка есть у меня.
Руку в коробку ты запусти
Сразу узнаешь, что там внутри.
В коробке картины Времена года.
я
-Скажите, что изображено на картинках? (зима, лето, осень, весна)
-А как можно сказать об этом одним словом? (времена года) .
-А теперь давайте подберем слова подходящие к каждому времени года:
-зима какая? (холодная, снежная, белая, долгая)
Публикация «Занятие по произведению Ушинского к Д, „Четыре желания“» размещена в разделах
-весна какая? (зеленая, свежая, цветущая, веселая)
-лето какое? (жаркое, красивое, солнечное)
-осень какая? (золотая, дождливая, скучная, богатая)
Дидактическая игра «Скажи наоборот»
- Ребята, а сейчас давайте с вами поиграем в игру. Я буду говорить вам начала предложения, а вам предстоит его закончить, используя противоположное по смыслу слова.
Летом погода тёплая, а зимой. (холодная)
В сентябре ранняя осень, а в ноябре. (поздняя)
Облако лёгкое, а туча (тяжёлая)
Летом дни длинные, а зимой дни (короткие)
Осенью птицы улетают в тёплые края, а весной птицы… (прилетают).
Осенью насекомые засыпают, а весной. (просыпаются)
Осенью дни пасмурные, а летом … (солнечные, ясные)
В солнечный день настроение веселое, а в пасмурный день (грустное)
Урожай бедный, а наоборот. (богатый)
Яблоко кислое, а наоборот. (сладкое)
Летом идёт дождь, а зимой. (снег)
я: Ребята, а в коробке еще, что-то есть. Посмотрите, что это? Дети. Записная книжка.
Я:Для чего людям нужна записная книжка?
Ответы детей: Делать рисунки или что-нибудь туда записывать.
Звучит музыка
Логопед
Тише, дети, Свет погас,
Сейчас начнём волшебный час!
Сказка ждёт нас впереди,
Скажем дружно: "Приходи!"
Под звуки музыки появляется старик - годовик:
Старик -годовик
Я, Старик - годовик,
Сказки сказывать привык.
Только в сказке так бывает,
Всё что хочешь, оживает.
Старик - годовик загадывает загадку:
Четыре сестрицы на свете живут,
И всех их по-разному люди зовут.
У каждой из них разноцветное платье…
Попробуйте этих сестёр отгадайте!
1). Под сказочную зимнюю мелодию появляется Зима
Дел у меня не мало,
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
Белю поля, дома,
А зовут меня …. (Зима.)
Появляется Митя с санками
Зима, зимушка, зима.
Много снега принесла.
Все ребята рады ей.
Зимней красавице своей.
Можно бегать и кататься
И в сугробе поваляться!
Вот бы зима никогда не кончалась!
Из-за сцены голос «папы»
Ты дружочек не тяни
И желанье запиши!
Игра «Снежки»
2) Звучит весенняя музыка и появляется Весна
Я раскрываю почки
В зелёные листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
А зовут меня (Весна)
Под музыку появляется Митя с бумажным корабликом
Кап да кап, и не до сна,
Постучалась к нам весна.
Зазвенел ручей игриво.
Ежик:
Что за диво!
Хватит звери нам скучать,
Уж весну пора встречать!»
Я под снегом долго спал,
От молчания устал.
Я проснулся и помчался,
и с Весною повстречался:
– Хочешь, песенку свою
Я тебе, Весна, спою?
Игра «Ручеек»
Митя
Вот бы Весна никогда не кончалась!
Голос «папы» из-за сцены :
Ты дружочек не тяни
И желанье запиши!
3). Под звуки музыки появляется Лето :
Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришла с жарой.
Принесла цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке
И купание в реке.
Появляется Митя с Пчелой
Митя: Пчелка, пчелка,
Пчелка: жу-жу-жу!
Митя: За тобой давно слежу.
Мне сказали, что у пчелки
В доме мед на каждой полке.
Пчелка: И поэтому медведи
Жить не прочь со мной в соседях!
Игра «Собери приметы лета».Для игры нам нужны 2 команды по 5 человек. Вы должны, одолев препятствия, дойти до стола, взять картинку, которая относится к лету и принести ее на мольберт. Будьте внимательны, там очень много картин, которые не относятся к лету.
Митя:
Вот бы Лето никогда не кончалось!
Голос «папы» из-за сцены :
Ты дружочек не тяни
И желанье запиши!
4). Под музыку появляется Осень:
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю.
Но не касаюсь ёлочек и сосен,
Я - красивая золотая …. (Осень-дети)
Слышу, листья шелестят.
Слышу, веточки хрустят.
Кто-то фыркает, пыхтит, кто-то по лесу спешит…
Под музыку появляется Митя и Ёжик
Митя
Что за яблочко! Оно
Соку спелого полно,
Ёжик
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто,
Митя
Будто мёдом налилось,
Видны семечки насквозь.
Ёжик
Яблочко румяное
Есть один не стану я,
Половинку яблочка
Митеньке отдам!.
Митя
Спасибо!
Песня «Осень, осень…»
Митя
Вот бы Осень никогда не кончалось!
Старик-годовик
Ну-ка Митя – посмотри!
Все желания твои!
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
я
Приходит Весна – зеленеют леса,
И птичьи повсюду звенят голоса.
Логопед
А Лето пришло – всё под солнцем цветёт,
И спелые ягоды просятся в рот.
Я : Нам щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады.
Логопед : Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.
На каждое упоминание о времени года появляются девочки в нарядах времён года
Игра «Мы по кругу идём и с собою берём…»
Дети встают в круг, идут, взявшись за руки со словами: «Мы по кругу идём и с собою берём …
…всё осеннее: листочки, дожди, овощи, фрукты и т. д…
…всё зимнее: снежинки, льдинки, коньки…
…всё весеннее: подснежники, ручейки, проталинки…
…всё летнее: солнце, радугу, цветы, речку…
Игра со зрителями
Я : Пусть все они разные очень,
Но в этом их прелесть и есть.
И в прочем не знаю мы точно
Какое из них предпочесть!
Танец «Вместе мы большая сила»
