Любовь Иванова
«У медведя во бору». Конспект занятия в младшей группе
Увидали мы домишко, здесь живет косолапый Мишка
В гости мы к нему пришли, будет рад он от души!
Логоритмическая игра «Мишутка».
Мишка косолапый по лесу идет,
Шишки собирает, песенки поет.
Мишка наш проголодался, он побегал, наигрался. на полянку мы идем, ягоды здесь соберем. Давайте собирать ягоды для мишки?
Публикация «„У медведя во бору“, Конспект занятия в младшей группе» размещена в разделах
Дидактическая игра «шнуровки».
Дети собирают бусы (ягоды) (нанизывают на веревочку)
Вот такие ягоды мы собрали для Мишутки! Они вкусные, сладкие! Мишутка доволен!
А сейчас давайте поиграем с Мишуткой в прятки. Я вас спрячу от Мишутки, а вы сидите тихо, чтобы мишка не нашел вас.
Подвижная игра «прятки».
(дети накрываются прозрачной тканью).
Медведь : Я хожу, хожу, хожу. Деток я не нахожу. Ну, куда же мне пойти, что бы деток мне найти. Что же это за гора? Да шевелится она! (подходит к детям, заглядывает, рычит) Дети разбегаются на стулья).
Молодцы, дети! Мишутка так рад, что мы к нему в гости пришли. Ему очень понравились, как вы играли с шишками, помпонами. Угостили мишку ягодами.
Дети скажем Мишутке «спасибо» и до свиданья.
