Стихи для детей «Живые батарейки»
Розалия Галияновна Шарафутдинова
Стихи для детей «Живые батарейки»
Живые батарейки
Мы не сидим на скамейке
И не любим тишины,
Мы живые «батарейки»
Озорные малыши.
Мы прыгаем и скачем,
С утра играем в мячик,
Мы с горкой очень дружим,
Любим гулять по лужам,
И пряники, печенье
Печем мы из песка.
Играть мы любим в салки,
А можно в догонялки,
Еще мы любим прятки,
А нашей подзарядки нам хватит до утра…
Шарафутдинова Розалия 27.05.2019.
***
Весна.
На улице слышно:
"Кар-кар", "Чик-чирик".
И, словно как в сказке,
Все ожило вмиг.
Зажурчал ручей
Публикация «Стихи для детей „Живые батарейки“» размещена в разделах
И запел соловей,
На ветке своей
Заплясал воробей.
И солнечный зайчик по дороге скачет.
Шарафутдинова Розалия 20.03.2000.
Про меня и про жука. (Мальчик и жук).
Я тихонько сижу
И в окошко гляжу.
Рядом со мной жук сидит,
Только он не молчит,
А жужжит и говорит:
- Рядом мальчик сидит,
Он сидит и молчит.
Ну, а я, не молчу,
Все жу-жу, жу-жу, жу-жу,
И в окошко гляжу.
Шарафутдинова Розалия 5.05.2000.
Ромашишка.
Меня Машею зовут.
Я, Маша Ромашкина.
Рома Шишкин, мой сосед,
Меня зовет - ромашкою.
А ведь сам он, Рома Шишкин,
Тоже ромашишка.
Шарафутдинова Розалия 5.05.2000.
Мы работаем.
Мы сегодня целый день
В огороде были.
Мы морковку, лук, фасоль Сами посадили.
Сами будем поливать
Огород наш маленький.
Сами будем собирать
Урожай богатенький.
Шарафутдинова Розалия 5.05.2000.
Публикации по теме:
Конспект занятия по конструктивно-модельной деятельности из пуговиц
конструктивно-модельная деятельность "Живые картинки" Воспитатель: Ребята, послушайте, что вы слышите? (трясу коробку, в которой лежат пуговицы.
«Живые пальчики». Программа кружка по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста
1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка. Возраст от рождения до трех лет считается уникальным, стратегически важным для всего последующего.
Беседа с детьми «Почему нельзя выбрасывать батарейки?»
Беседа с детьми «Почему нельзя выбрасывать батарейки?» Цель: Формировать представления детей о вреде выброшенных с мусором батареек для.
Конспект НОД «Батарейки. Как правильно утилизировать?» в старшей группе
Тема «Батарейки. Как правильно утилизировать?» Цель: Познакомить детей с вредом, наносимым батарейками окружающей среде и правильным способом.
Кружок «Живые краски» (вторая младшая группа)
Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать, На бумаге, на асфальте, на стене И в трамвае на окне. Э. Успенский.
Методическая копилка «Стихи про конструкторы», «Стихи про Лего»
Стихи про ЛЕГО «Лего» – умная игра, Завлекательна, хитра. Интересно здесь играть, Строить, составлять, искать! Приглашаю всех друзей «Лего».
ООД с элементами исследовательской деятельности «Живые семена» (подготовительная группа)
Цель: создание условий для формирования у детей понятия, что семена растений живые. Задачи: Образовательные: • дать детям представление.
Познавательно — творческий проект «Живые цветы» в старшей группе
Что за дивная краса? Луг цветами весь покрылся! Происходят чудеса, Здесь волшебник потрудился! Но волшебник ни при чем! Это бабочки слетелись.
«Стихи — запрет, стихи — приказ». Занятие для детей старшей группы по программе «Рифмы юные друзья»
Задачи: - Познакомить детей со смыслом и назначением страшилок, молчанок. - Развивать умение понимать скрытый юмор в этих жанрах. - Сосредоточить.
Живые уроки и экскурсии в парк «Оленьи ручьи»
Добрый день. Прошла курс и получила сертификат "Живые уроки". Хотя считаю, что мои экскурсии, как и любые экскурсии на природе самые.
