Сенсорное развитие ребенка в детском саду (4 фото)

Зоя Галуцких
Сенсорное развитие ребенка в детском саду

Сенсорное развитие ребенка в детском саду.

В дошкольном возрасте любая деятельность ребенка — игровая, познавательная, физическая — требует базового сенсорного развития. К примеру, чтобы сложить пирамидку, нужно понимать разницу в размерах сегментов, а чтобы играть с конструктором, нужно понимать взаимоотношение и перспективное сочетание деталей.

Публикация «Сенсорное развитие ребенка в детском саду» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

Наиболее активно процесс сенсорного восприятия формируется с 2 до 4 лет. Дети, очень любят игры по сенсорике, они становятся более пытливы и активны, легче усваивают информацию, обладают хорошей памятью.

Пробелы в сенсорном развитии малыша трудно, а иногда и невозможно компенсировать в более позднем периоде. В школьном возрасте эти пробелы могут проявиться в виде отставания в развитии, затрудняющего овладение знаниями основ наук.

Поэтому в младшем дошкольном возрасте ребё нок должен приобрести представления:

• о цвете (в младшем возрасте основные цвета);

• величине (большой, маленький, средний);

• форме (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник);

• запахе;

• массе (тяжёлый, лёгкий);

• ориентировании во времени (утро, день, вечер, ночь);

• звучании предметов (громко, тихо);

• материале (мягкий, твёрдый, пушистый, гладкий).

Мы с ребятами каждый день группами, подгруппами и в индивидуальном порядке играем в разные игры.

Одна из самых любимых игр: "Цветовые решения"

Игры с блоками дьеныша

Различные игры с конструктором