Анна Лис
Конспект занятия «Ребенок и общество. Здоровье зимой»
Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество»
Тема: «Здоровье зимой»
Цель: дать детям рекомендации, как не заболеть в зимний период.
Программные задачи: Образовательные: формировать представления детей о взаимосвязи природы и человека, влиянии окружающей среды на его здоровье; обращаться ко взрослому при малейшем недомогании и дискомфорте. Развивающие: развивать внимание, мышление, воображение. Воспитательные: воспитывать у детей потребность в соблюдении правил способствующих укреплению здоровья.
Публикация «Конспект занятия „Ребенок и общество, Здоровье зимой“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Материал: письмо от куклы Кати, муляжи овощей и фруктов.
Ход занятия:
Вводная часть
В: ребята, расскажите мне, что вы говорите, когда кто-то приходит к вам в гости? А что вы говорите утром в детском саду?
Д: здравствуйте
В: правильно, а для чего мы говорим здравствуйте, когда с кем-то здороваемся?
Д: желаем здоровья
В: молодцы, все верно. Знаете, я сегодня получила письмо от куклы Кати. Она очень хотела зайти в гости, но не может. Давайте я прочитаю письмо и мы узнаем, почему же она к нам не придет.
У меня печальный вид,
Голова с утра болит.
Я чихаю, я охрипла.
Поднялась температура,
Пью соленую микстуру,
День лежу, второй лежу,
Третий в садик не хожу,
И друзей не допускают
Говорят, что заражу».
В:так что же случилось с Катей?
Д: заболела
В: верно, сейчас зима, Катя простудилась и заболела, ведь она не следила за своим здоровьем. А вы знаете как нужно следить за здоровьем?
Д: кушать полезные продукты, фрукты, овощи, тепло одеваться.
Основная часть
В: Давайте соберём подарок для куклы Кати, а чтобы узнать, что же это за подарок, нужно отгадать загадки.
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Нам одежки отдала. (Капуста)
Он на юге вырастал
В гроздь плоды свои собрал.
А суровою зимой
Придет изюмом к нам домой. (Виноград)
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
нам зеленый хвост не нужен,
нужен только красный нос. (Морковка)
Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его … (Лимон)
Чесноку любимый брат,
И никто не виноват,
Что его кто тронет,
Вмиг слезу обронит. (Лук)
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко. (Яблоко)
В: Ну вот, угощение мы приготовили и я отправлю его кукле Кате. А вы пока расскажите мне, что нужно делать, если вы всё-таки заболели?
Д: Пить лекарства, по назначению врача, пить горячий чай с малиной, соблюдать постельный режим, много спать.
В: если кукла Катя будет все соблюдать, то обязательно поправится. А сейчас я прочитаю вам стихотворение. Если вы услышите что-то неправильное, то скажите мне об этом.
Чтобы расти и закаляться,
Нужно спортом заниматься,
Чтобы зубы не болели,
Ешь конфеты-карамели,
Фрукты и овощи перед едой,
Тщательно, ты очень мой,
Если выходишь зимой погулять,
Шапку и шарф надо дома оставлять,
Вовремя ложись, вставай,
Режим дня ты соблюдай,
Вот еще совет простой,
Руки мой перед едой,
Если на улице лужа иль грязь,
Надо туда непременно упасть,
Платочек, расческа должны быть своими,
Это запомни и не пользуйся чужими.
В: молодцы, все неправильное заметили. А что ещё нужно нам для здоровья?
Д: делать зарядку
В: давайте встанем из-за столов и сделаем зарядку вместе.
Рано утром на зарядку
Друг за другом мы идем.
И все дружно по порядку
Упражнения начнем.
Раз – подняться, подтянуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – на место тихо сесть.
В: давайте теперь немного поиграем и вы мне расскажете, как же нужно одеваться зимой.
Словесная игра "Цепочка"
Игра: начинает воспитатель: «мы собираемся на прогулку и одеваем шубу». ребенок : «мы собираемся на прогулку и одеваем шубу и шапку»… следующий ребенок : «мы собираемся на прогулку и одеваем шубу, шапку и шарф. "
В: молодцы, все назвали. А вот и новое письмо от куклы Кати, она пишет, что совсем скоро поправится и придет к нам в гости.
Заключительная часть
Рефлексия: расскажите, что мы делали сегодня на занятии? Что вам понравилось больше всего? Во что мы играли? Какое у вас сейчас настроение?
