Путешествие по временам года

светлана кудряшова
Путешествие по временам года

Программное содержание.

1. Закреплять представления о временных изменениях.

2. Обогащать словарный запас.

3. Формировать умение слушать и отвечать на вопросы.

4. Развитие слухового внимания.

5. Активизировать и разнообразить технику работы с бумагой

Оборудование: Медвежонок – мягкая игрушка, картинки с изображением деревьев (зима, весна, лето, осень, альбомные листы, вырезанные листья из цветной бумаги, клей

Ход занятия.

Дети играются и вдруг слышится стук в дверь. (тук, тук, тук)

Публикация «Путешествие по временам года» размещена в разделах

• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

Воспитатель: Ребята, давайте с вами посмотрим, кто это пришел к нам в гости?

Ответы детей: (медвежонок)

Воспитатель: Он пришел посмотреть как мы с вами занимаемся, давайте мы с вами покажем медвежонку как мы с вами играем

Медвежата в чаще жили

Головой своей крутили

Вот так, вот так (круговые движения головой)

Головой своей крутили

Медвежата мед искали

Дружно дерево качали

Вот так, вот так,

(поднять руки вверх и делать наклоны вправо и влево)

Дружно дерево качали

А потом они ходили (ходьба по-медвежьи)

И из речки воду пили

Вот так, вот так,

И из речки воду пили (наклоны туловища вперед)

А потом они плясали

(пружинка с поворотом туловища влево и вправо)

Лапы выше поднимали

(прыжки, хлопая руками вверху)

Вот так, вот так,

Лапы выше поднимали

Воспитатель: Молодцы, ребята а давайте с вами поиграем в игру дополни слово

"Я начну, а ты продолжи"

Ветер дует и идёт дождь -

Снег идёт и нос замёрз-

Расцветают цветы и пахнет-

Греет солнышко и растут цветы-

Воспитатель:

А теперь рассмотрим наши картинки и вспомним времена года и поговорим об их признаках

Ответы детей:

(воспитатель показывает иллюстрационные картинки с временами года ведёт диалог с детьми) предлагает отгадать загадки

Загадки:

Я раскрываю почки

В зелёные листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна,

Зовут меня (весна).

Я соткана из зноя,

Несу тепло с собою

Я реки согреваю

Купайтесь! – приглашаю

И любите за это

Вы все меня. Я (лето).

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен.

И ёлочек я ….(осень).

Дел у меня немало

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома

Зовут меня (зима).

Воспитатель: Ребята посмотрите за окошко, какое сейчас время года?

Ответы детей:

Воспитатель предлагает детям украсить деревья в красивую осень

(раздаёт альбомные листы с изображением дерева и приготовленные вырезанные из цветной бумаги листья) дети выполняют работу

Воспитатель предлагает детям подарить аппликации медвежонку.