Практическая нейропсихология для детей и взрослых
Бегунова Татьяна
Практическая нейропсихология для детей и взрослых
Практическая нейропсихология для детей и взрослых
В последнее время как родители, так и специалисты: психологи, педагоги и врачи, стали уделять большое внимание психическому развитию детей. Это во многом отражается в повышении спроса на различные «развивашки», а также в повышении интереса к различным популярным видео, в которых представлены нейропсихологические игры. В целом тенденции замечательные, однако следует помнить, что нейропсихология-наука, хоть и молодая, но очень глубокоемкая. Недостаточно взять из просторов интернета наугад игры на развитие межполушарного взаимодействия, необходимо сначала разобраться, какая функция отстает в развитии и какие уже развились компенсаторные механизмы. Для этого лучше обратиться к нейропсихологу для проведения полного и емкого обследования, либо….провести собственное наблюдение и пару-тройку проб. Небходимо отметить в первую очередь наличие ригидных телесные установок, гипотонус либо гиппертонус, синкинезии, при наличии одного из проявлений необходимо обратиться к неврологу. Далее мы проводим пробы, изучая каждую функцию ребенка. Для этого можно воспользоваться материалом Ж. М. Глозман, А. Е. Соболева, Ю. О. Титова «Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного возраста. Примерные наблюдения, которые можно использовать приведены ниже:
Публикация «Практическая нейропсихология для детей и взрослых» размещена в разделах
Гнозис (представления, узнавания)-Не слышит, не распознает звуки, визуальные образы и не выделяет предмет по тактильным признакам;
Праксис-Не может правильно держать карандаш, не может правильно поставить язык при произношении;
Мышление-Не справляется с заданием собрать слово из букв, произнести слог, не понимание значений слов, невозможность составить пересказ;
Эмоции-Слабость во внимании и запоминании нового материала.
Публикации по теме:
Фото отчет научно-практическая конференция «Старт в науку»
В старшей группе «Родничок» состоялась научно-практическая конференция обучающихся «Старт в науку». На конференции было представлено около.
Фотоотчет «Новогодний адвент-календарь «Практическая лаборатория Деда Мороза»
Фотоотчет «Новогодний адвент – календарь. Пятый день - «Практическая лаборатория Деда Мороза».Пятое задание дедушки Мороза - пятое письмо. Мальчишки.
Развлечение для детей любого возраста, а также для совместной деятельности детей и взрослых «Карнавал цветов и улыбок»
Карнавал цветов и улыбок. Развлечение для детей любого возраста, а также для совместной деятельности детей и взрослых. Задачи: 1. Вызвать.
Мастер-класс («Музыкальная открытка» практическая часть) «Обучение детскому русскому народному танцу детей с ОНР»
Музыкальная открытка Забавушка: -Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, молодцы русские! Здравствуйте, девицы красные! Соизвольте люди.
Совместное рисование взрослых и детей
Мастер – класс «Об одном и том же» Приоритетная образовательная область: художественно – эстетическое развитие. Рисование- одно из самых.
Мандалотерапия для детей и взрослых
Мандалатерапия в работе с дошкольниками Каждый период онтогенеза человек имеет свои качественные характеристики, развивается по своим внутренним.
Пасхальные поделки руками детей и взрослых
Приближается самый главный православный праздник – «Светлое Христово воскресенье – Пасха». На этой неделе в нашем ДОУ началась подготовка.
Практическая работа о вреде конфет для детского организма
Цель:исследовать вредное влияние красителей, входящих в состав конфет «Skittles», на детский организм. Задачи:-Формировать навык проводить.
Стихотворения для воспитания у детей 5–12 лет хороших манер «Сюжеты из жизни детей и взрослых»
К сожалению дети, как и некоторые взрослые, сначала совершают поступки, затем расплачиваются за них и только после этого происходит процесс.
Эколого-практическая деятельность. Акция «Чистый двор». Фотоотчет
У нас в детском саду проходил - экологический детский фестиваль «Экодетство» и одним из направлений была эколого – практическая деятельность:.
