Ирина Хорева
Конспект НОД по конструированию «Столик для цветка «Фикуса»
Познание (конструктивная деятельность)
Тема: «Столик для цветка «Фикуса»
Задачи:
Продолжать формировать умение строить знакомые постройки (стол).
Закреплять у детей представление о знакомых предметах в окружающем, знать их назначения, видеть их особенности, выделять зрительно основные части (у стола крышка и ножки).
Публикация «Конспект НОД по конструированию „Столик для цветка „Фикуса“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Мебель. Конструирование
- Фикус, комнатное растение
- Темочки
Закреплять умение правильно называть детали строительного материала (кубик, кирпичик). Развивать умение детей отвечать на вопросы, поощрять попытки рассказать об увиденном.
Воспитывать любовь к растениям.
Материал: кирпичики (по 1 шт., кубики (по 2 шт, цветок «Фикус».
Ход НОД:
I.Сюрпризный момент (Воспитатель обращает внимание на цветок «Фикус», который стоит на полу, ему нет места на столе, где стоят все цветы).
II. Основная часть:
1. Рассматривание стола, на котором стоят все цветы.
2. Беседа: «фикус» стоит на полу и солнышко его не греет. Воспитатель предлагает помочь цветочку и построит для него стол.
3. Рассматривание строительного материала ( проговаривание названия : кубики и кирпичики).
4. Физкультурная минутка «На окне в горшочках…»
На окне в горшочках (дети сидят на корточках лицом в круг)
Поднялись цветочки. (Медленно встают)
К солнцу потянулись, (тянутся на носочках, подняв руки вверх)
Солнцу улыбнулись. (разводят руки в стороны ладонями вверх)
К солнышку листочки
Повернут листочки. (Поворачиваются вправо-влево, руки на поясе)
Развернут бутоны, (соединяют ладошки над головой)
В солнышке утонут. (Раскрывают ладошки-бутоны).
5. Строительство стола для цветка «Фикуса».
6. Обыгрывание постройки (ставим цветок на стол).
III.Заключительная часть
Беседа («Теперь солнышко греет цветок?»).
Ирина Хорева | Все публикации
