Узких Татьяна Алексеевна
Педагогический проект «Почему растения растут?» во второй младшей группе
Цель: дать детям сведения о том, что растения - это живые объекты природы.
Задачи:
* Познакомить с условиями жизни и роста, через наблюдения за деятельностью взрослого и собственную трудовую деятельность убедиться в том, что для роста растений необходимы почва, вода, тепло и солнечный свет.
* Экспериментальным путем узнать, что растение - живой объект природы, так как питается и растет.
Публикация «Педагогический проект „Почему растения растут?“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- В мире растений. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Растения. Изучаем мир растений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2019
* Убедиться в том, что для того, чтобы растение росло за ним нужно ухаживать, заботиться, поливать.
* Способствовать воспитанию основ экологической культуры.
Актуальность проблемы в том, что у детей второй младшей группы у детей недостаточно знаний о растениях; о живой и неживой природе; дети не задумываясь, просто так, ломают ветки деревьев, у них низкий уровень наблюдательности.
Методы и приемы:
* Чтение литературы природоведческого характера.
* Занятия (НОД).
* Дидактические игры.
* Создание «Огорода на окне»
* Посадка семян и наблюдение за растениями.
* Совместный с воспитателем труд в природе.
Результат проделанной работы:
• Дети получили первоначальные сведения о том, что растение – это живой объект природы.
• Они узнали, что такое «Растение», что у него есть стебель, корни, листочки.
• Опытным путем дети убедились, что для роста растений необходимы земля, тепло, вода, и солнечный свет.
• Узнали, что если сорвать растение – оно погибнет.
• Научились простейшему уходу за растениями – поливу.
Проделанная работа явилась началом экологического воспитания, которое продолжится в средней группе.
