Елена Александровна
Нужны ли камеры детскому саду?
последние годы всё чаще родительская общественность предъявляет претензии к педагогическим работникам детских садов. Негативное отношение родителей к воспитателям очень часто спровоцировано стереотипами, которые были сформированы через средства массовой информации. Однако, несмотря на постоянный интерес журналистов к искусственному подогреванию ситуации, реальные проблемы всё же есть. Грубость и хамство, безразличие и элементарное бескультурье создают реальные проблемы и угрозы для детства. Физическое и психическое насилие становятся апогеем противоправных действий некоторых педагогов. К счастью, это не является проблемой массово распространённой. Вирус беззакония пробрался туда, где царит бесконтрольность со стороны управляющих органов. Так, если руководство детского сада организует качественную систематическую работу со своими сотрудниками, существует большая вероятность того, что дети будут надёжно защищены от различных негативных ситуаций. Создание благоприятной творческой атмосферы в детском саду, работа психолога с педагогами и родителями – вот путь к доверию и совершенствованию личности педагога. Психологу также должна отводиться важная роль. На мой взгляд, эффективно было бы внедрить специальное тестирование при приёме на работу педработников. На первом этапе претендент должен пройти специальный психологический тест, цель которого – составление психологического портрета будущего сотрудника, оценка личностных качеств. Это поможет выявить уровень агрессивности педагога. Второй этап – интерактивный. Это – работа психолога непосредственно с воспитателями и родителями, совместные тренинги, семинары. Важно – работать над созданием положительного отношения к профессии воспитателя (как у родителей, так и у самих педагогов, над личностными качествами педагогов и родителей, формировать у педагогов устойчивое позитивное отношение к детям, оказывать педагогам и родителям качественную психологическую помощь. Для этого необходимо увеличить количество ставок психологов. Конечно, это потребует определённых затрат со стороны государства. Кроме этого, руководители детских садов должны более тщательно проводить работу по предупреждению детского травматизма в ДОУ.
Публикация «Нужны ли камеры детскому саду?» размещена в разделах
Так нужны ли камеры детскому саду? Вопрос, конечно, спорный. Многие воспитатели детских садов отрицательно относятся к видеосъёмке в группе. Почему же? Ответ прост – под прицелом камер воспитатели начнут вести себя неестественно, а это непременно скажется на отношении к работе, возникнет чувство скованности и дисгармонии. Особенно это отразится на творческих педагогах, ведь им нужна определённая свобода. Приоритетными направлениями в сферах образования и культуры в нашей стране должны быть привитие высоких моральных качеств, пропаганда доброты, толерантность и уважение к личности. Тогда и будет решена проблема доверия родителей к детскому саду.
