Мария Потапова
«Мой веселый звонкий мяч». НОД для детей среднего дошкольного возраста с использованием фитбола
Тема: "мой веселый звонкий мяч"
Образовательная область:
физическое развитие
Задачи
обучающие: продолжать учить детей выполнять упражнения на фитболе; приучать детей подбрасывать мяч невысоко перед собой, ловить, захватывая мяч обеими руками с боков;
развивающие: развивать устойчивое равновесие в ходьбе по гимнастической лесенке, следить за правильной осанкой;
воспитательные: создать положительный эмоциональный настрой, воспитывать привычку к здоровому образу жизни.
Публикация «„Мой веселый звонкий мяч“, НОД для детей среднего дошкольного возраста с использованием фитбола» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Фитбол. Занятия на фитболе, упражнения с мячом для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013
Оборудование: фитболы по количеству детей, гимнастическая лесенка высотой 20см, кирпичики 5 шт., дуги 2 шт., зонт-сюрприз, мяч.
Методы: Словесный, наглядный, практический, творческий.
Приемы: Игровая мотивация, сюрпризный момент, художественное слово, музыкальное оформление.
Ход образовательной деятельности
I Вводная часть
Дети заходят в зал, строятся в шеренгу, приветствие
1. Ходьба в колоне по одному.
2. На носочки поднимись и руками вверх тянись! (ходьба на носках)
3. Руки в «крылышки» сложили и на пятках походили. (ходьба на пятках)
4. Побежали, побежали, никого не обогнали (легкий бег)
5. Будем пятки поднимать, чтобы им работу дать! (бег «захлест»)
5. Змейкой дружно мы шагаем, кегли не сбиваем! (ходьба м/у кеглями)
6. Змейкой быстро побежали, наши ножки не устали (бег между кегель)
7. А сейчас мы отдохнем, просто шагом пойдем! (ходьба в колонне по одному)
Дыхательное упражнение "Петушок"
Перестроение в колонну по два
Общеразвивающие упражнения с фитболом
1. Побьем руками начинай, но смотри, не отставай! И. П. - сидя на мяче, ноги на ширине плеч стоят на полу, руки опущены на мяч. 1-поднять руки в стороны, 2-вверх, 3- в стороны, 4-и. п., во время движения рук, небольшие покачивания на мяче.
2. Будем все стараться, дружно наклоняться! И. п. - сидя на мяче, руки на поясе, ноги слегка врозь, пятками упираются в пол. 1-наклон вниз, 2-и. п.
3. Дружно крутим мы педали, вы такого не видали! И. п. – сидя на мяче, руки произвольно. Имитация ходьбы с высоким подниманием колена.
4. На мяч животиком ложись, покачаться торопись! И. п. – лежа животом на мяче, упор на колени и на руки, покачивание вперед-назад (3-4 раза)
5. Равновесие не теряем, руками мы вперед шагаем! И. п. - лежа животом на мяче, ноги прямые упор на носки, руками упереться в пол. 1- руками шагаем впере, ноги вместе лежат на мяче; 2-и. п (3-4 раза)
6. Мы на спинке полежим и на солнце поглядим! И. п. – лежа спиной на мяче, ноги согнуты в коленях упираются в пол, руки на мяче, голова лежит на мяче. Движения вперед – назад покачиваясь.
Дыхательная гимнастика. «Шарик»
Н Надуваем быстро шарик. Он становится большой.
В Вдруг он лопнул, воздух вышел – Стал он тонкий и худой.
Перестроение в колонну по одному
II Основная часть
1. «Играй, играй – мяч не теряй» подбрасывание мяча вверх - поймать.
Дети выполняют упражнение по сигналу "вверх - поймали" 8-10р.
Перестроение в колонну по одному
2. «Рюкзачок одевай и по мостику шагай» Ходьба по гимнастической лесенке, перешагивая рейки, мяч за спиной «рюкзачок».
3. "Ноги выше поднимай, кирпичики перешагивай! " перешагиваем кирпичики высотой 10-15см.
Дети выполняют упражнения поточно.
4. «Под дугой мяч прокати, сам гуськом за ним пройди!» Дуги высотой 50см, 2 шт. на расстоянии 1,5 м., проползти под дугой гуськом перед собой катить мяч (4-5 раз)
Подвижная игра «Колобок» дети скачут по залу, на слова «Покатился колобок дальше…» (заяц, волк, медведь, лиса, и т. д.) остановиться, изобразить повстречавшегося героя, на слова «…и дальше п
окатился» прыгать по залу, в конце повстречать лису, обнять друга- соседа, игра закончилась.
III Заключительная часть
"Волшебный зонт"
"Под зонтиком пройдем руки в стороны разведем".
Дети проходят под зонтом друг за другом.
Рефлексия - выбор солнышка-настроения.
Дети в колонне по одному выходят из зала.
