Наталья Жирнова
Маркеры с акцентом на гендерную идентификацию.
Маркеры с акцентом на гендерную идентификацию
Анализ практики показывает, что в настоящее время в системе дошкольного образования возникают серьёзные проблемы по вопросам гендерного воспитания. В первую очередь это связано с тем, что в программно-методическом обеспечении дошкольных образовательных учреждений России не учитываются гендерные особенности. В результате этого содержание воспитания и образования ориентировано на возрастные и психологические особенности детей, а не на мальчиков и девочек того или иного возраста,
Публикация «Маркеры с акцентом на гендерную идентификацию,» размещена в разделах
Период дошкольного детства – это тот период, в процессе которого педагогии родители должны понять ребенка и помочь ему раскрыть те уникальные возможности, которые даны ему своим полом, если мы хотим воспитать мужчин и женщин, а не бесполых существ, растерявших преимущества своего пола. В группе нашего дошкольного учреждения нами созданы условия - "маркеры" с учетом на гендерную идентичность, для того чтоб ребенок, находясь в детском саду, постоянно находил подтверждение тому, мальчик он или девочка.
Метки на кабиночки:
Метки для мешочков с обувью:
Метки спортивной одежды:
Метки на полотенцах:
Метки на кроватки:
Метки на кружки для полоскания рта:
