Конспект занятия в логопедической группе по теме «Дом и его части»

Людмила Александровна Носенко
Конспект занятия в логопедической группе по теме «Дом и его части»

Конспект занятия в логопедической группе по теме «Дом и его части».

ЦЕЛЬ: 1. Словообразование и употребление относительных прилагательных, обозначающих материал.

2. Образование множественного числа существительных

3. Согласование существительных с числительными.

4. Развитие диалогической речи.

5. Закрепить навыки практического употребления предлогов НА,ПОД, ЗА

ОБОРУДОВАНИЕ : предметные картинки : Дед Мороз, снеговик, поросята

Публикация «Конспект занятия в логопедической группе по теме „Дом и его части“» размещена в разделах

• Дом, дома, домики. Здания и строения
• Дом, дома. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки

Ниф- Ниф, Наф – Наф, Нуф – Нуф, домики трех поросят, ледяной домик.

ХОД ЗАНЯТИЯ : 1. Припоминание сказки «Три поросенка «.

2. ИГРА «Какой – какая»

Дом из бревен – бревенчатый дом

Дом из кирпича-

Крыша из железа –

Окна из стекол –

Пол из дерева –

Дом из камня –

3. ИГРА «Что есть в доме?». Игра сопровождается показом предметных картинок и составлением предложений.

В доме есть окна. И т. д.

4. Игра «Мы считаем»- согласование существительных с числительными.

Одна комната, две комнаты, пять комнат.

Один дом, два дома, пять домов

Одно окно, два окна, пять окон.

Одна дверь-…

5. ФИЗМИНУТКА. Речевая игра «Строим дом»- дети сидят на корточках и стучат кулачками по полу, затем медленно встают, руками изображают пилу

Стук – стук молотком,

Строим, строим новый дом.

Ты пила пили быстрей,

Домик строим для людей

6. Образование множественного числа существительных. Игра «Один — много».

Труба — трубы стена — стены чердак — чердаки

Дверь — двери пол — полы угол — углы

Потолок — потолки окно — окна крыша — крыши

Рама — рамы лестница — лестницы

7. ИГРА «Куда спрятались игрушки» – закрепление употребления предлогов НА, ЗА,ПОД.

Маша плохо обращалась с игрушками и они спрятались от нее. Помогите девочке найти игрушки.

8. ИГРА «Запомни, повтори».

Шкаф – шкафчик – шкафчики

Диван – диванчик – диванчики

Стул – стульчик – стульчики

Стол – столик – столики

9. ИТОГ ЗАНЯТИЯ. Что есть в доме?