Колосанова Наталья Дмитриевна
Конспект занятия по лепке «Птичка» для младшего дошкольного возраста
Цель: выполнение поделки из пластилина «Птичка».
Задачи:
-формировать умение передавать в лепке образ птички, лепить птичку из двух деталей (туловище, голова, закрепить навыки приемов лепки: делить пластилин на две неравные части, скатывать большой и маленький шарики между ладонями, соединять части, плотно прижимая их друг к другу, чтобы получился один предмет, прищипывать и оттягивать пальцами крылья, острым концом семечки делать углубления – глазки, клюв из семечки;
Публикация «Конспект занятия по лепке „Птичка“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы, птички. Лепка, пластилин
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024
-пополнять знания о птицах, их внешнем виде, строении тела;
-развивать творческие способности, мелкую моторику, воображение, мышление;
-воспитывать доброе, заботливое отношение к пернатым друзьям, самостоятельность, аккуратность.
Материал: пластилин, семечко подсолнуха, доска для лепки, салфетка, образец поделки, картинки с изображением птиц,
Предварительная работа: наблюдение за птицами на прогулке, рассматривание тематического альбома «Перелетные птицы».
Ход занятия.
1. Организационный момент. Мотивация деятельности.
Загадка:
В небесах они летают,
К нам весною прилетают.
Песни звонкие поют,
Как одежду перья носят,
Радость в нашу жизнь привносят. (птицы)
Воспитатель проводит краткую беседу о перелетных птицах, с опорой на картинки. Дети рассказывают о том, чем заняты птицы: строят гнезда, выводят птенцов.
-Ребята, мы с вами сделали замечательные гнездышки для птичек на прошлом занятии, но они пустые – птичек в них нет. Нужно заселить наши гнезда, предлагаю слепить сегодня птичек.
Демонстрация образца, объяснение и показ лепки.
Перед тем, как начать лепить поиграем нашими пальчиками.
2. Пальчиковая игра «Птички».
Птички прилетали, крыльями махали (пальцы расставлены, большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями)
Сели, посидели (кисти рук соединили в замок)
И дальше полетели (повторяем первое движение)
3. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Лепка «Птичка».
4. Физкульт. минутка «Птички в гнездышке».
Проводится на ковре.
Птички в гнездышке сидят (выполняем полу присед)
И на улицу глядят. (поднимаемся на носочки, руки вверх)
Погулять они хотят (ходьба на месте)
И тихонько все летят. (дети бегут вокруг ковра, машут руками, как крыльями)
5. Итог занятия.
Готовые птички помещаются в гнездышки, сделанные на прошлом занятии.
Организуется выставка детских работ, рассматривание и обсуждение поделок.
- У нас получились красивые птички! Ребята, что вам понравилось на занятии, в чем испытывали затруднение?
- Молодцы, ребята! Птички сделаны яркие и красивые, по- настоящему весенние!
