Горнеева Алия
Сценарий развлечения «Безне к елл рд син, Тукай!», посвященного Дню рождения Габдуллы Тукая
Ведущая: Здравствуйте ребята! Ис нмесез балалар! Сегодня в нашем детском саду праздник, день рождение великого татарского поэта - Габдуллы Тукая!
Апрель и Тукай не разделимы, ведь именно 26 апреля родился великий поэт татарского народа -Габдулла Тукай!
Публикация «Сценарий развлечения „Безне к елл рд син, Тукай!“, посвященного Дню рождения Габдуллы Тукая» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Тукай Г.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2024
Он с малых лет остался сиротой, без папы и мамы. Его детство прошло в разных семьях. Тукай был очень способным и старательным мальчиком: учился в татарской гимназии и в русской начальной школе. Он изучал русский, татарский, арабский, иранский и тюркские языки.
Габдулла Тукай написал для детей много стихов, песен, сказок и загадок.
Кар сулары эреп аккан чакта,
З нг р к к йозенд кояш балкыган чакта,
Шаулап-г рлэп яз ае – апрель килг нд,
Безне яраткан шагыйребез Г. Тукай туган.
Мен инде нич дист еллар аны шигырьл рен укып, киятл рен ты лап хозурланабыз. Аны и атын барысы да ярата, шигырьл рен белм г н кеше юктыр, м гаен…аны с рл ре м гелек.
Габдулла Тукай очень любил свой родной язык, воспевал его красоту.
Родной язык- святой язык, отца и матери язык,
Как ты прекрасен! Целый мир в твоем богатстве я постиг!
Качай калыбель, тебя мне в песне открывала мать.
И сказки бабушки потом я научился понимать.
Ребята, давайте, привстанем и все вместе споем красивую песню, написанную на слова Габдуллы Тукая про родной язык “Туган тел!”
Песня “Туган тел!”
И туган тел, и матур тел, тк м- нк мне теле!
Д ньяда к п н рс белдем син туган тел аркылы.
И элек бу тел бел н нк м бишект к йл г н,
Аннары т нн р буе бк м хик ят с йл г н.
И туган тел! рвакытта ярд ме бел н сине,
Кечкен д н а лашылган шатлыгым, кайгым минем.
И туган тел! Синд булган и элек кыйлган догам:
Ярлыкагыл, дип, зем м тк м- нк мне, ходам!
Раздается стук. Под музыку входят Коза и Баран (у Козы за спиной мешок).
Коза: Ис нмесез балалар! Ис нмесез апалар! Х лл р ничек? Вы нас узнали? Мин кем?
Дети отвечают
Баран: мин кем?
Дети отвечают
Коза и Баран здороваются с детьми и гостями.
Ведущая. Ребята, а вы узнали герои какой сказки пришли к нам в гости?
Дети отвечают из сказки Г. Тукая “Сказка о Козе и баране”
Коза: Мы узнали, что в вашем детском саду сегодня праздник Габдуллы Тукая, а он является автором нашей сказки, поэтому мы решили, что должны обязательно попасть к вам на праздник.
Ведущая: Мы очень рады вас видеть. Коза, а что у вас в мешке?
Коза: Пусть ребята угадают, что у меня в мешке.
Ответы детей.
Ведущая: Неужели вы к нам на празник принесли волчью голову?
Баран: Нет, мы для вас принесли не волчью голову, а много чего интересного. Хотите узнать? Все что лежит в этом мешке связано с именем Габдуллы Тукая. Доставай коза из мешка сюрпризы?
Коза: (Коза достает козу) Зачем ты положил козу в мешок.
Баран: А я и не помню, зачем я положил козу в мешок?
Ведущая: Наверное вы хотели услышать стихотворение Тукая “Гали и Коза”.
Баран: йе, д рес. Кто из вас знает стихотворение Тукая “Гали и Коза”?
Ведущая:
(В. Даян из гр. Радуга расскажет стих “Гали бел н К ” на татарском языке)
Безне гали бигр к тату К бел н,
Мен К карап тора т р з д н.
Гали аны чир м бел н кунак ит,
К р хм т укый – сакалын селкет.
Баран и Коза хвалят детей
Ведущая: Что еще у вас есть в мешке интересного?
Баран достает золотой гребень
Ведущая: Ребята из какой сказки Тукая этот гребень?
Дети отвечают из сказки “Су анасы”
Коза: Ребята, я знаю игру с гребнем.
Баран: Что то за игра с гребнем водяной?
Коза: Мы сейчас встанем в круг и будем пока звучит музыка передавать гребень из рук в руки, когда музыка остановится, тот у кого гребень останется в руках, должен будет выполнять мое поручение: песи булып мияуларга, т ч булып кычкырырга, эт булып рерг, спросить у соседа как дела (Ничек х лл рен).
Ведущая: А поиграть приглашаем детей из группы “Солнышко ”и “Колокольчики”.
Игра с гребнем!
Ведущая: Коза, Баран у вас мешок большой, что вы нам еще принесли?
Коза- достает коробку со знаком вопроса.
Коза- Табышмак – то загадки. Г. Тукай написал для детей много загадок. А кто из вас знает загадки Тукая.
(Дети читают загадки 4 времени года- С. Арслан, Илья, Тая и Бэлла.
1. Кончилось время
Снега и льда.
Берег реки
Затопляет вода.
День удлиняется,
Ночь убывает.
Как это время,
Скажите, как называют? (Весенние дни)
2. Поля опустели,
А ливни – рекою.
А это, скажи мне,
Время какое? (Осенние дни)
3. Тучные нивы,
Солнце печёт.
Пот по усталым
Лицам течёт.
В поле – жнецы,
В поле – косцы.
Прошу, объясни,
Что это за дни? (Летние дни)
4. Река подо льдом,
Всё бело кругом,
Метелица вьётся.
Как время зовётся (Зимние дни)
Баран и Коза хвалят детей.
Ведущая: Похоще у вас в мешке еще что-то есть?
Баран- достает бабочку из мешка.
Бу н рс? (ответы детей)
Коза: Из какого произведения этот мотылек?
(Ответы детей. Из стихотворения “Малыш и мотылек»)
Коза: Расскажите нам, пожалуйста, это стихотворение!
Стих на татарском языке «Бала бел н куб л к”
Ведущий: А теперь приглашаем детей подготовительной группы Инзиля и Диану. Они расскажут на татарком языке стихотворение “Малыш и мотылек” – “Бала бел н к б л к”
Баран и Коза хвалят детей.
Ведущий: Коза что же еще в мешке есть?
Коза достает из мешка ребус (“7 я”)
Коза: Какое слово здесь спрятано?
Дети отгадывают
Баран: Ребята кто из вас знает стихотворение Г. Тукая про семью.
Ведущая: Приглашаю из гр. «Радуга» – Костю, Киру, Камиллу и из гр. «Колокольчики» -Язилю, они нам расскажут нам стихотворение про “Семью”
Семья — это крепость, покой и уют,
Где любят тебя и домой всегда ждут.
Где знают, какие ты сладости любишь
И что на обед с удовольствием будешь.
Желаю, чтоб в семьях все счастливы были,
Друг друга любили и очень ценили,
Все стали одной неразлучной командой,
Чтоб дальше по жизни идти всегда рядом!
ирд ми а ни кир к
ти д ни кир к.
ирд ми а ни кир к?
Без яш г н й кир к.
ирд ми а ни кир к?
Туган- ск н ил кир к.
ирд ми а ни кир к?
М ге имин ир кир к.
Мин бай кеше
Бик к п кызлар
Карый ми а к нл шеп,
Юмарт булсам да аны мин
Бир алмыйм л шеп.
Очыйм дис м, оча алам
Канатларым пар минем.
Байлыгым шул- тием д
нием д бар минем.
Баран и Коза хвалят детей
Ведущая: Ребята, давайте вместе спросим у Козы и Барана, что лежит в мешке?
-Капчыкта н рс бар?
Коза достает собаку
Коза: Бу н рс?
Дети: это, собака Акбай
Баран: Наверное, ваши ребята знают стихотворение Тукая про Акбая.
Ведущая: Они не только расскажут, но и покажут интересное и поучительное стихотворение «Забавный ученик». А теперь приглашаем из гр. «Фантазеры» Ф. Ильвину и Алию.
Инсценировка стихотворения «Забавный ученик»
Под музыку заходит Шурале.
Шурале: Ис нмесез, балалар, апалар. В лесу все птицы и звери меж собой только и говорят о празднике Тукая. Узнали, кто –я?
Дети: Шурале
Ведущая: Ребята, из какой сказки Тукая пришел к нам Шурале?
Дети отвечают из сказки “Шурале”
Баран: Мы его боимся, говорят он злой.
Шурале: Не бойтесь, я сегодня добрый, пришел с вами поиграть. Игра называется «Игътибарлы бул» или «Будь внимателен». Я буду называть часть тела, которую буду щекотать, а вы должны от меня ее спрятать: вот так.
Игра «Игътибарлы бул»
Шурале: Р хм т, булдырдыгыз.
Герои сказок хвалят детей.
Ведущая: Наши ребята не только умеют играть, танцевать, читать стихи, но они и хорошо рисуют. Посмотрите какие работы они выполнили.
Коза, баран, Шурале хвалят детей за рисунки.
Церемония вручения дипломов!
Шурале: Как нам было с вами интересно, р хм т. Баран, Коза, у вас в мешке больше ничего не осталось?
Коза, баран: Ничего нет. Юк, капчык буш.
Шурале: Посмотрите внимательнее. Я чувствую вкусный запах, т мле ис.
Коза и Баран достают из мешка гостинцы и угощают детей.
Баран, Коза, Шурале: Пришло время,ребята, с вами расставаться. Нам очень понравился праздник посвященный Габдулле Тукаю. Вы знаете его сказки, стихи, загадки. Мы очень рады что вам интересно творчество Габдуллы Тукая. Нам было с вами весело и интересно. В следующем году мы обязательно придем снова на праздник посвященный Габдулле Тукаю! До следующего года. Сау булыгыз!
Ведущая: А теперь ребята, я попрошу Вас выйти и сфотографироваться с героями из сказок Г. Тукая.
