Юлия Барановская
Конспект НОД в подготовительной группе по познавательно-речевому развитию «Сад-огород»
Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас много гостей давайте поздороваемся с ними.
Придуманно кем-то и просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро».
Ребята, скажите пожалуйста, какое сейчас время года на улице?
Что нам дарит осень?
И сегодня мы с вами поговорим об овощах и фруктах.
Посмотрите на доску, к нам сегодня пришло солнышко, но оно грустное. Ребята, солнышко сказало мне, что тучи загораживают его и не дают ему согревать нас. Чтобы помочь разогнать тучи, нам нужно выполнить задания, которые солнышко принесло нам на своих лучах. Поможем солнышку?
Посмотрим, что у нас написано на первом лучике.
Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе по познавательно-речевому развитию „Сад-огород“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Огород. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
К нам на занятие пришли гости. Это трудолюбивые ребята Ваня и Маша. Сейчас я прочитаю вам интересный рассказ об этих мальчиках, послушайте внимательно и приготовьтесь отвечать на вопросы.
Богатый урожай.
Жили-были трудолюбивые ребята Ваня и Маша. Ваня очень любил трудиться в саду, а Маша – в огороде. Решил Ваня вырастить урожай груш и винограда. А Маша урожай гороха и огурцов. Овощи и фрукты выросли на славу. Но тут Машин урожай стали поедать гусеницы. А к Ване в сад повадились шумные галки и стали клевать груши и виноград. Ребята не растерялись и стали бороться с вредителями. Маша позвала на помощь птичек, а Ваня решил сделать пугало. В конце лета Маша и Ваня собрали богатый урожай овощей и фруктов. Теперь никакая зима им была не страшна.
Ответьте на вопросы:
• О ком этот рассказ?
• Где любил работать Ваня? Как его можно назвать? (Садовод).
• А где любила работать Маша? А как её можно назвать? (Огородник).
• Что выращивал в саду Ваня? (груши и виноград)
• А что выращивала в огороде Маша? (горох и огурцы)
• Кто помешал Ване (галки) А кто Маше? (гусеницы)
• Кто помог Маше избавиться от гусениц? (птицы)
• А что сделала Маша, чтобы отпугнуть галок? (пугало)
• Чему радовались трудолюбивые дети в конце лета? (богатому урожаю).
Давайте еще раз повторим, где растут фрукты?
Где растут овощи?
Ребята, посмотрим, что на втором лучике?
Солнышко предлагает поиграть нам в игру «Назови ласково». Я вам называю овощ или фрукт, а вы по очереди называете его ласково.
огурец-огурчик,
помидор-помидорчик,
тыква-тыковка,
морковь - морковка,
чеснок-чесночок,
лук-лучок,
картошка - картошечка,
баклажан- баклажанчик,
яблоко-яблочко,
лимон-лимончик,
апельсин-апельсинчик,
мандарин-мандаринчик.
Посмотрим третий лучик?
Ребята, а здесь солнышко приготовило для нас игру «Вершки и корешки».
У одних овощей мы едим "вершки", а у других "корешки". Сейчас мы проверим, как вы знаете вершки и корешки. Я вам показываю овощ, ваша задача назвать его и определить, что мы у него кушаем вершок или корешок.
На четвертом лучике, солнышко предлагает нам отдохнуть. Встаем в круг.
В огород мы пойдём- урожай соберем,
Мы морковки натаскаем (таскают)
И картошку накопаем (копают)
Срежем мы качан капусты (срезают)
Круглый, сочный, очень вкусный (показывают руками 3 раза)
Щавеля нарвём немножко (рвут)
И вернёмся по дорожке (маршируют).
Отдохнули, посмотрим следующий лучик?
Здесь игра «Что получится?» Я вам буду называть овощ или фрукт, а вы мне ответите какой сок или суп из него получится.
Сок из: морковки-какой? Капусты, свеклы, яблока, лимона, винограда, абрикосов, граната, груши, тыквы, помидор?
Суп из: гороха, картофеля, из лука, свеклы?
Следующий шестой лучик. Солнышко прислало нам схему, по которой каждый из вас расскажет об овоще или фрукте, который будет у вас в руках.
Ребята, мы выполнили все задания и тучи исчезли. Давайте, поблагодарим солнышко и попросим его чаще появляться на небе, что бы греть нас лучиками.
Ребята,давайте вспомним, кто к нам приходил в гости, о чем мы сегодня с вами говорили?
Где растут овощи и фрукты?
Вы все молодцы. В благодарность за вашу работу я хочу вас угостить соком.
