Кувыркова Надежда Ивановна
Конспект НОД по аппликации в средней группе «У солнышка в гостях»
Конспект НОД по аппликации в средней группе «У солнышка в гостях»
Цель: Закрепить навыки выполнения аппликации
Воспитатель: Мы сегодня не одни!
Гости в группу к нам пришли
Чтобы вежливыми быть
Нужно здравствуй говорить
-Давайте ребята поздороваемся с нашими гостями!
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, с кем мы сегодня встретимся.
- Утро начинает, Лучиком встречает.
Публикация «Конспект НОД по аппликации в средней группе „У солнышка в гостях“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Аппликации
- Солнце. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024
Светит к нам в оконце. Ласковое …. Дети: Солнце.
Воспитатель: Ребята, какой формы солнце?
Дети: круглой
Воспитатель: Ребята, на что похоже солнышко?
Дети: На блин, мяч, пуговицу и т. д.
Воспитатель: Что оно умеет делать? (Рассуждения детей)
Воспитатель: Правильно. Оно землю согревает, все вокруг освещает, помогает расти и цвести растениям, созревать урожаю. Солнышко – это источник жизни на земле.
Воспитатель: Солнышко пришло с плохим настроением? Почему? Как вы думаете?
У солнышка нет друзей, ему не с кем дружить, поэтому оно загрустило. Мы поможем солнышку найти друзей.
Воспитатель: Как можем помочь нашему солнышку? (сделать своими руками друзей)
Воспитатель: Да, ребята. Мы будем делать сегодня солнышко-друзей нашему солнышку.
Воспитатель: А теперь давайте поиграем?
(Раздаю ленточки)Физкультминутка «Солнышко»
(Включаю песню про солнце)
Ребята, ленточки-это лучики. У меня есть 2 солнца оранжевого и желтого цвета. Пока играет музыка, вы танцуете, как музыка останавливается-вы подбегают к солнцу определённого цвета.
Проходим за столы
Проходим за столы
Для того, чтобы получилось солнышко, нам нужно:
• взять квадратик, на котором нарисован круг, вырезать его.
Прежде чем начать, давайте вспомним как мы работаем с ножницами?
(колечко, которое больше должно быть внизу
ножницы смотрят прямо
правой рукой держим ножницы, левой- бумагу, которую режем)
• взять полоски и приклеить, чередуя желтый / оранжевый цвет
(аккуратно кисточкой макаем в клей, намазываем бумагу и приклеиваем).
В процессе работы меняю грустное солнце на улыбку.
Рефлексия:
Какие замечательные солнышки у вас получились
Давайте вспомним, для чего мы их делали? (для солнышка, которому грустно)
Посмотрите на солнышко, оно все такое же грустное? (нет)
Почему у него поменялось настроение? (теперь у него есть друзья)
Вы большие молодцы!
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Позанимались мы отлично.
Теперь прощаться нам пора.
Давайте попрощаемся с нашими гостями.
