Надежда Коломыцева
Конспект НОД по аппликации из засушенных листьев «Ежи-ежовичи»
Цель: Учить применять в аппликации природный материал (сухие листья). Воспитывать обожание к представителям живой природы. Закреплять умение аппликативного изображения животных (ежа). Продолжать знакомить со свойствами сухих листьев и их способностью быть аппликативным материалом. Продолжать прививать навык работы с ножницами и шаблоном.
Публикация «Конспект НОД по аппликации из засушенных листьев „Ежи-ежовичи“» размещена в разделах
- Аппликации из листьев
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Листья. Поделки и аппликации из листьев
- Темочки
Демонстрационный материал: готовое изделие.
Раздаточный материал: панно на каждого ребенка, заготовки цветной бумаги, ножницы, клей, кисти, салфетки, сухие листья, фломастеры, шаблоны ежа.
Ход занятия.
1. Организационная часть.
Садятся девочки, затем мальчики.
2. Основная часть.
Воспитатель. Послушайте стихотворение А. Каминчук, которое называется «Ежи-Ежовичи».
Целый день Ежи-Ежовичи
Собирают фрукты-овощи.
Сливы, яблоки и груши,
На пеньках и кочках сушат.
Огурцы и помидоры
Осторожно носят в норы.
Знают, если есть еда,
Не страшны им холода.
Вопросы:
1. О ком это стихотворение? (о ежах)
2. Почему автор их называет по имени и отчеству? (уважает)
3. За что можно уважать ежа? (ежи трудолюбивые, добрые, колючками не только защищаются, но никогда не нападают сами)
3. Физминутка «Ежик».
И грибочек нес на спинке.
Ежик топал не спеша,
Тихо листьями шурша.
(Ходьба на месте)
А на встречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьем-то ловко
Раздобыл косой морковку.
(Прыжки на мест)
4. Практическая часть.
Воспитатель. Предлагаю вам изобразить работягу-ежа.
1. По шаблону вырезаем туловище ежа и приклеиваем на основу.
2. У листьев срезаем острые концы и приклеиваем к ежу,получились иголки ежа.
3. Из заготовок цветной бумаги вырезаем фрукты или грибочки; приклеиваем на иголки ежа.
4. Дополнить свою работу вы можете травкой или веточками.
5. Итог.
Организовать выставку.
