Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему «Овощи. Огород»

Анастасия Шмыгина
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему «Овощи. Огород»

Цели:

• закрепление полученных ранее знаний (овощи, цвета, геометрические фигуры, вкусовые качества);

• развитие мыслительных операций (анализ, синтез, обобщение и сравнение);

• расширение активного и пассивного словаря по теме: “Овощи”, «Фрукты»;

• Развивать связную речь, зрительное внимание, мышление.

Ход занятия.

1. Приветствие. Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Какое у вас сегодня настроение? Если хорошее – то громко похлопайте, а если плохое – то потопайте. Я уверена, что после нашего занятия у всех будет замечательное настроение!

Публикация «Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему „Овощи, Огород“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Огород. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Темочки

Ребята, скажите, какое у нас сейчас наступило время года? (Осень). Посмотрите, я принесла вам целую корзину осенних подарков. Рассмотрите, что это? (дети рассматривают и называют овощ).

2. Закрепление пройденного материала.

Ребята, а какие вы ещё знаете овощи? Чем овощи отличаются от фруктов? Попробуйте загадать нам какой-нибудь овощ из корзинки, не называя его, а мы будем отгадывать.

3. Дидактическая игра «Что из чего?».

Давайте попробуем сказать, какой салат получится из:?свёклы – свекольный, из моркови – морковный, а из капусты – капустный.

А давайте вспомним, что ваши мамы готовят из овощей? (салаты, икру, супы, солят, маринуют и др.).

4. Сейчас мы с вами попробуем тоже приготовить свой салат из капусты и моркови с помощью пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим»

Мы капусту рубим

Мы морковку трём

Мы капусту солим

Мы капусту жмёт

5. Развитие мыслительных операций Дидактическая игра «Четвёртый лишний» Я хочу поиграть с вами в очень интересную игру.

6. Физминутка «В огороде».

В огород пойдём, урожай соберём,

мы морковку натаскаем, мы картошку накопаем.

Щавеля нарвём немножко,

И вернёмся по дорожке.

7. Дидактическая игра «Назови ласково» (с мячом). Логопед : Я буду бросать вам мяч, и называть овощ, вы будете называть этот овощ ласково и бросать мне мяч обратно.

8. Дидактическая игра «Один – несколько» (показ)

9. Дидактическая игра «скажи наоборот» (антонимы).

Этот картофель – чистый, а этот – грязный, этот баклажан мокрый, а этот сухой и т. п.

10. Подведение итогов.