Конспект индивидуального логопедического занятия ПМК «Звук [Л] и буква Л»

ЕЛЕНА ГОЛЯЙКИНА
Конспект индивидуального логопедического занятия ПМК «Звук [Л] и буква Л»

Тема: «Звук и буква Л»

Коррекционно-развивающие задачи:

- учить правильно произносить звук «Л»

- упражнять в дифференциации звуков по твердости – мягкости.

- учить выделять звук «Л» на фоне звукоряда, слогоряда, в ряду слов.

- упражнять в звуковом анализе и синтезе.

Оборудование: предметные картинки, символ звука, компьютер, ПМК «Развитие речи. Учимся говорить правильно»

Содержание занятия:

Организационный момент

Задание 1

Фонетическая зарядка «Поиграем на балалайке»:

ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ ЛЕ-ЛЕ-ЛЕ

Публикация «Конспект индивидуального логопедического занятия ПМК „Звук [Л] и буква Л“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки

ЛЕ-ЛЕ-ЛЕ ЛЮ-ЛЮ-ЛЮ

ЛЮ-ЛЮ-ЛЮ ЛИ-ЛИ-ЛИ

Задание 2

Артикуляционный уклад и характеристика звука.

Задание 3

Игровое упражнение «Подушка – камень»

Сначала ребенок сигнализирует «подушка - камень», а затем кружочками синего и зеленого цвета:

Л,ль,ля,лю,л,ле, л,ль, ле. ли, л, …

Задание 4

Задание услышь звук «Л» (ПМК «Развитие речи. Учимся говорить правильно.», раздел Речевые звуки)

1 – уровень (узнай звук в звукоряде)

2 – уровень (узнай звук в слогоряде)

3 – уровень (узнай звук в слове)

Ребенок после щелчка по дереву должен «подобрать» грушу, если прозвучал звук «Л», и положить ее в корзину. Если такой звук не прозвучал. То после паузы груша исчезает и необходимо опять щелкнуть по дереву. В задании не задан темп, педагог может делать паузы, обсуждая с ребенком услышанное, делая работу над ошибками и т. п.

Задание 5

Упражнение «Доскажи словечко»:

1. Рыжая головка.

Пушистый хвост-краса.

Кто же это? … (лиса)

2. У себя в саду Андрейка

Поливал цветы из … (лейки)

3. На скамейке у ворот

Лена горько слезы … (льет)

4. Подготовлен самолет,

Он отправился в … (полет)

Задание 6

"Запомни и повтори"

Лев, лимон, лето. Поляна, туфли, клетка. Ольга, Галя, плита.

Толя, Лида, лифт. Лена, глина, лейка.

Задание 7

Дидактическая игра «летает – не летает»

Стрекоза, стол, вертолет, самолет, белка, стул, лебеди, одеяло, полено и т. д.

Задание 8

Замени первый звук в слове на звук «Ль»

Мед - … (лед, зев - …, бить - …, пень –, рейка –, печь -, репка - …. песок - …, метать - …. вещь - …

Подведение итога занятия