Наталья Годунова
Конспект дедуктивного наблюдения «Для кого полезен пень?» для детей старшего возраста
Конспект дедуктивного наблюдения
«Для кого полезен пень?»
Тема: «Ознакомление с миром природы»
для детей старшего возраста (5-6 лет)
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Программные задачи:
Публикация «Конспект дедуктивного наблюдения „Для кого полезен пень?“ для детей старшего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2019
-расширять и уточнять представления детей о природе; учить наблюдать, развивать любознательность;
-формировать представления о том, что
такое ПЕНЬ; что пень служит "домом" для разнообразных живых существ (насекомых и растений);
-формировать стремление бережно относиться к природе;
-показать взаимодействие живой и неживой природы.
Ход работы
Воспитатель рассказывает детям о том, что здесь раньше росло дерево, оно выросло большое – пребольшое, но однажды оно заболело. Вы когда-нибудь болели. Люди старались его лечить : весной побелили ствол известью, окопали его, полили, но оно, к сожалению погибло. Потому что
зимой у дерева замерзли корни. И вот пришлось это дерево
спилить, и вместо него образовался пень.
Затем воспитатель предлагает детям самостоятельно рассмотреть пень и высказать свои мнения о том, что может ли он кому-то быть полезен.
Выслушать ответы детей и сделать совместный вывод при необходимости дополнить.
(От пенька начали расти новые ветки, и со временем здесь вырастет новое дерево. В коре пенька прячутся букашки, паучки от холода. Так что пень служит еще домом для насекомых. Еще его осенью любят грибы.)
Предложить детям по возвращению в группу зарисовать свои наблюдения.
Наталья Годунова | Все публикации
