Людмила Егорова
Интеграция образовательных областей по теме: «Перелётные птицы»
Представление о природе является содержательной основой для осуществления разнообразной детской деятельности. Поэтому данное содержание успешно интегрируется практически со всеми образовательными областями. Так, по теме «Перелётные птицы» в нашей группе была выполнена коллективная детская работа (птицы водоёмов и птицы лесов). В первой половине дня моя напарница - второй воспитатель,
Публикация «Интеграция образовательных областей по теме: „Перелётные птицы“» размещена в разделах
Стивкина Наталия Владимировна, закрепила знания детей о перелётных птицах.
Интеграция образовательных областей : «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество» по данной теме способствовала воспитанию интереса и любви у детей к пернатым – перелётным птицам. В первой половине дня были проведены: беседа, загадывание и отгадывание загадок, прослушивание голосов птиц и творчество детей. Дети по шаблонам перевели перелётных птиц на картон, вырезали их. А потом благодаря своим умелым пальчикам и пластилину стали превращать шаблоны в «произведения искусства». Многие сделали несколько видов птиц. Работа по этой теме была продолжена мною во второй половине дня. Мы вспомнили названия перелётных птиц, смогли их найти по силуэтам, доучили стихотворение «Поспевает брусника» Бальмонта и поместили птиц на листы для рисования (формат А3).
Птицы закреплены клеем «Момент».Единственный недостаток - нет фотографий, когда дети делали птиц, так как фотоаппарат есть только у меня.
Сейчас купили рамки для фото (размером 30Х45) и готовим детские работы для оформления раздевальной комнаты. На листах появятся макаронные изделия различных видов, фасоль, манная крупа, пшено - всё для того, чтобы создать действительность природы. Готовые работы можно будет увидеть завтра. Заходите в гости, если Вас это заинтересовало.
Посмотрите, вот какая осенняя галерея у нас появилась.
А вот эту работу выполнила дочь Наталии Владимировны -Настя.
Интеграция экологического содержания по данной теме с другими образовательными областями обеспечила расширение представлений воспитанников о перелётных птицах, обогатила их эмоциональный опыт, способствовала проявлению самостоятельности при выборе птиц и её расположению на листах.
