Татьяна Баузина
Игры и упражнения с использованием манежа
Игры и упражнения с использованием манежа
Давай поиграем.
Цель: выявлять уровень сформированности у ребенка
представлений о цвете, форме, величине, наличие зрительно-
двигательной координации, навыка обследования предмета;
развивать координацию движении.
Оборудование: манеж с набором шариков (можно использовать
шарики сухого бассейна, кубиков разных по цвету и величине.
Содержание игрового занятия. Воспитатель, демонстрируя
ребенку манеж, говорит: «Посмотри, какой красивый, разноцветный
Публикация «Игры и упражнения с использованием манежа» размещена в разделах
манеж! Сколько на нем кармашков! Давай положим в них игрушки.
Посмотри, какой кармашек — круглый! Красный! Давай положим
туда шарик (мячик! Где у нас такой же шарик?»
Если ребенок не понимает задание, воспитатель показывает ему,
что нужно сделать: «Посмотри, какой кармашек круглый! (Обводит
пальцем или рукой ребенка.) А шарик у нас тоже круглый.
(Вкладывает шарик в руки ребенка или обводит шарик пальцем,
ладошкой.) Давай положим шарик в круглый кармашек!» После
этого ребенку предлагается выполнить задание самостоятельно.
Если ребенок в силу значительно ограниченных функциональных
возможностей не может захватить предмет, воспитатель выполняет
замещающую функцию: «Посмотри, куда положим шарик?
Правильно, сюда, в круглый кармашек».
Примечание: в ходе выполнения задания фиксируется
проявление интереса ребенка к игрушкам, заданию, контакту с
воспитателем, наличие навыка обследования предмета
(рассматривание, ощупывание и т. д., уровень зрительно-
двигательной координации, соотносящих движений,
функциональных возможностей кистей рук, координации
совершаемых движений.
