Марина Мишкинене
Фотоотчет по художественно-эстетическому развитию «Подснежники» в технике пластилинографии
Цель: Расширять и углублять представление детей о пробуждении весенней природы, о первоцветах, подснежниках; прививать любовь к родной природе, воспитывать бережное и заботливое отношение к ней.
Задачи: - Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой художественного изображения - пластилинографией.
- Развивать и укреплять мелкую моторику рук, глазомер, пространственное мышление и воображение.
- Воспитывать эстетический вкус, чувство композиции.
Для работы нам понадобилось:
Публикация «Фотоотчет по художественно-эстетическому развитию „Подснежники“ в технике пластилинографии» размещена в разделах
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Цветной картон (голубой, синий - половина листа);
- Пластилин (зеленый двух оттенков, белый, коричневый);
- Рисунок - шаблон (нанесенный на картон).
Вот и наступила долгожданная весна! Растаял последний снег под теплыми, ласковыми лучами солнышка, и на проталинках появились самые первые весенние цветы, которые не боятся ни холодного снега,ни колючего ветра - подснежники. Подснежник - символ пробуждения природы! Мы с ребятами нашей группы "Бабочка" решили запечатлеть красоту, нежность,неповторимость этого цветка, используя нетрадиционную технику художественного изображения - пластилинографию. Дети с большим интересом и удовольствием приступили к работе. Предлагаю посмотреть, что у нас получилось.
Вот такие у нас подснежники! Благодарю за внимание!
