Галина Клокова
Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста
Из опыта работы
«Формирование здорового образа жизни
у детей старшего дошкольного возраста»
(Раздел «Работа с родителями»)
Подготовила:
воспитатель 1-ой категории
Клокова Г. А.
Февраль 2016 год
Из опыта работы.
«Формирование основ здорового образа жизни у детей
старшего дошкольного возраста».
Публикация «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья ребёнка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, навыки, воспитываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
Данная проблема решается мною в рамках образовательного процесса по физическому развитию.
С целью формирования у ребёнка ценностей здорового образа жизни, которые помогают выработать у ребёнка осознанное отношение к своему здоровью, умение определять своё состояние и ощущения, мною были проведены беседы и занятия.
Для родителей были разработаны и использованы как агитационный материал:
- информационные листы («Точечный массаж», «Дыхательная гимнастика.
Развитие речевого дыхания».)
- памятки («Здоровье – главное богатство человека», «Зимние виды спорта
и здоровье».)
-папки-передвижки («Витамины и минералы в питании. Целебные
свойства овощей, фруктов и ягод». «Берегите зрение детей».)
- консультации («Здоровье ребёнка в наших руках». «Причины
формирования неправильной осанки».)
- рекомендации по вопросам здоровьесбережения.
На родительском собрании были предоставлены к обсуждению следующие вопросы, касающиеся формирования здорового образа жизни у детей :
- «Закаливание. Нетрадиционные методы».
- «Физическое оборудование в домашних условиях».
Также проводились индивидуальные и групповые беседы по вопросам проведения оздоровительных мероприятий в домашних условиях :
утренняя гимнастика, дневной сон, гигиена полости рта, профилактика ОРЗ.
Вся перечисленная работа по здоровьесбережению отражена в планах воспитательно-образовательной работы.
В дальнейшем в своей работе я планирую большее внимание уделять тем родителям, которые очень часто ссылаются на сильную занятость и не хотят замечать проблемы в жизни и здоровье своего ребёнка.
