Дидактическое пособие по формированию пространственного восприятия «Почта» (3 фото)

Полина Скурихина
Дидактическое пособие по формированию пространственного восприятия «Почта»

Это дидактическое пособие сделано по разработке ученых во главе

с Л. А. Венгер по модели «Схематизация».

Цель: формирование пространственного восприятия.

Задачи:

• развивать у детей наглядно-схематическое мышление;

• формировать умение ориентироваться по схеме по предметным ориентирам и указанному направлению движения;

• учить соотносить предложенную схему- график с общей схемой.

Описание:

Публикация «Дидактическое пособие по формированию пространственного восприятия „Почта“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Почтальон, почта. Знакомство с профессией
• Темочки

Пособие состоит из игрового магнитного поля, картинок с липучками, карточек-схем и фишка магнит.

Методическое руководство:

Детям предлагается инструкция: «Посмотри, я даю тебе письмо, на нем нарисован адрес. Если ты будешь внимательно смотреть на адрес и следовать картинкам, то без труда найдешь по нему нужный домик». Ребенок проходит путь при помощи фишки.

Источник идеи:

https://infourok.ru/orientirovka-v-prostranstve-didakticheskaya-igra-po-tropinke-2854810.html

Работа по данному пособию даёт детям начальные представления ориентировки по схеме. Это первый шаг на пути к ориентировке по более сложным маршрутным схемам (план города, метрополитена, атласа автомобильных дорог и пр.)

Данное пособие выполнено мной по дидактической игре «Ориентировка в пространстве "По тропинке"». Модифицировала его тем, что картинки на плане выполнены на липкой основе. Это сделано для того, чтобы в дальнейшем усложнять игру, убирая какой - то элемент или вообще изменить все картинки например на животных, тем самым игра может служить пособием по экологическому воспитанию. Игровое поле сделано металлическим на него можно крепить картинки на магнитах.