Екатерина Брюховских
Дидактическое пособие «Чудо-цветик»
Изготовили: Брюховских Е. С., Попова Л. В., Савиных Н. В.
Воспитатели МАДОУ детский сад№28 г. Верхняя Пышма
Дидактическое пособие «Чудо-цветик»
Данная развивающая игра выполнена из ткани и фетра в виде цветка, лепестки которого крепятся к сердцевине с помощью контактной ленты. Это позволяет легко разъединять лепестки и работать каждому ребёнку индивидуально. Данная игра предназначена для детей 2-4 лет.
Публикация «Дидактическое пособие „Чудо-цветик“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
Задачи дидактического пособия:
1. развитие мелкой моторики пальцев;
2. закрепление знаний о величине, форме и цвете предмета;
3. закрепление навыков самообслуживания (застёгивание пуговиц, шнуровка, застёгивание молний);
4. изучение и закрепление счёта в пределах 6;
5. закрепление понятий «больше – меньше», ориентировка в пространстве (такие понятия как «над», «под», «в»);
6. развитие памяти, мышления, воображения детей.
Лепесток № 1. «Божья коровка»
С помощью божьей коровки и её деток малыши научатся считать от 1 до 6. Так же дети потренируются застёгивать и расстёгивать молнию. Во внутрь мамы можно спрятать деток, так как они крепятся с помощью контактной ленты.
Лепесток №2. «Гусеница».
С помощью забавной гусеницы дети научатся пристёгивать пуговицы и закрепят геометрическую форму – круг.
Лепесток №3. «Улитки».
Домики у улиток – разные по цвету и геометрической формы (круг, квадрат, прямоугольник и треугольник). Так же дети смогут отстегнуть фигуры и пристегнуть их обратно.
Лепесток №4. «Пчелиный улей».
Соты у пчёлки – лабиринт. Малышу необходимо помочь пчёлке вылететь из улья.
Лепесток №5. «Яблоко».
Это яблоко не простое. Кто сможет его расшнуровать, того ждёт сюрприз – разноцветные бусинки – счёты от 1 до 5.
Лепесток №6. «Пирамидка».
Ребёнку нужно собрать пирамидку от самой большой детали до самой маленькой.
Лепесток№7. «Ягодки-цветочки».
Эта игра в «крестики-нолики». Необходимо расположить на игровом поле ягодки или цветочки таким образом, чтобы три одинаковых символа стали в один ряд. На первых этапах можно просто посчитать цветочки и ягодки, сравнить чего больше или меньше.
Сердцевина.
На ней собрались бабочки, пчёлка и улитка. Дети закрепляют понятия «над», «под», «в» и тренируются в счёте.
Екатерина Брюховских | Все публикации
