Миллер Лилия Владимировна
Дидактическая игра-трансформер «Весёлый снеговик»
Игра – это тот вид деятельности, в котором ребёнок раскрывает свой потенциал. В своей ежедневной работе я использую множество игр, как в режимных моментах, так и в непосредственной образовательной деятельности. Применяю не только уже хорошо известные и предлагаемые в методической литературе, но и свои разработки.
Для рождения одной из таких дидактических игр я взяла следующие материалы: ножницы, магнитные полоски, цветной и белый картон, клей, ножницы, карандаш. Из белого картона – вырезала 2 круга: большой и маленький. Из коричневого (можно любой другой) – 2 варежки, шляпу, затем нос- морковку и глаза. В дополнение к этим элементам можно вырезать ёлочку, метлу и мешок с подарками. Каждую деталь игры следует наклеить на более плотную поверхность для длительного использования. Для фиксации на магнитной доске необходимо приклеить сзади магнит. Изготовленные детали игры сложить в конверт и положить в доступном для детей месте. В конверт я предлагаю не ложить все детали сразу, а добавлять их порционно, чтобы всегда присутствовала новизна. Легко, просто и доступно!
Публикация «Дидактическая игра-трансформер „Весёлый снеговик“» размещена в разделах
Использовать материал можно для игр на внимание. Например: дети закрыли глаза, а воспитатель убрал одну деталь. Затем спрашивает: «Чего не стало у снеговика?» Играем как группой, так и в паре. Возможен вариант игры «Собери пазл». Я использовала игру на занятии по ФЭМП, при ознакомлении с понятиями «больше - меньше», «круг». Гостем снеговик стал и на занятии лепкой, рисованием и ознакомлением с окружающим миром. Цели игр: развитие памяти, внимания, воображения, устной речи, мелкой моторики рук, пространственных отношений и математических представлений; формирование навыков взаимодействия детей в группе и паре, активизация самостоятельной деятельности.
Моим ребятам очень понравились игры со снеговиком!
